鉴于上述原因,我们学习诗歌类的古日语成语,应该先了解作为典源的我国诗歌,并把它还原到原诗的语境中:如“投我以木瓜,报之以琼琚”———“匪报也,永以为好也”;“老骥伏枥,志在千里”———“烈士暮年,壮心不已”;“蚍蜉撼大树”———“可笑不自量”;“万绿丛中红一点”———“动人春色不须多”;“一波才动万波随”———(已见上引)。这英语毕业论文样我们不仅能更为全面透彻地理解古日语成语的含义,还能进一步分辨出我国诗歌的原义在异国文化背景下,发生了怎样的消解和变异。 |
鉴于上述原因,我们学习诗歌类的古日语成语,应该先了解作为典源的我国诗歌,并把它还原到原诗的语境中:如“投我以木瓜,报之以琼琚”———“匪报也,永以为好也”;“老骥伏枥,志在千里”———“烈士暮年,壮心不已”;“蚍蜉撼大树”———“可笑不自量”;“万绿丛中红一点”———“动人春色不须多”;“一波才动万波随”———(已见上引)。这英语毕业论文样我们不仅能更为全面透彻地理解古日语成语的含义,还能进一步分辨出我国诗歌的原义在异国文化背景下,发生了怎样的消解和变异。 |