| 2.元音脱落、约音、以及拨音化如：わからない→わかんない→わからん、知らない→しらん、できない→できん、かもしれない→かもしれん、ふざけるな→ふざけんな、いる→いん、知ってる→知ってる、放っておく→放っとく、頑張らなければならない→頑張らなけりゃ/頑張らなきゃ、ここのところ→ここんとこ、この間→こないだ、俺の家→俺んち、それは→そりゃ、これは→こりゃ等，例：（9）人生、七転び八起きだ，（ドラえもん） 2.长音标记利用「－」取代传统的长音书写如：せーぜー、ず──っと、ビミョーうっとーしー、らしー、せーせーする、ソッコー、そーいう、めんどー等，(チョコレートB·F)上述这两类新颖词汇除了在漫画已经动画中大量呈现之外， 例：（14）私いつも本当にロクな事しない…っ滝島は私から離れた方がいいんだ…っでないと───お前ボロボロになっちゃうぞ（S·A）（15）どんなに好きか思い知らせたかった─そんなコトに何のイミがないのも解ってた，留下辅音「t」，如：ミスる（ミスをする）、パニる（慌てふためく）、カフェる（カフェで飲食する）、マクる（マクドナルドに行く）、ビニる（コンビにに行く）、オケる（カラオケに行く）、サボる（サボタージュする）、チクる（告げ口する）、コクる（广告する）、メモる（メモを取る）、ビビる（びくびくする）、ムシる（無視する）等，何のトラブルもない…人生を送るはずだったのに…ちくしょう…ミスったぜ，构建新词这部门词汇主要通过把原有词汇的部门省去来形成新词，然后「re」这个音节中的「e」脱落，再与后头的元音「o」连读成「toku」；有如「なければならない」这一表达方法常常约音为「なきゃ」是因为「na+ke+re+ba+na+ra+na+i」这一音节首先省去了「na+ra+na+i」酿成「na+ke+re+ba」，这是自古以来词汇成长的常见方法之一，主要有以下几种形式，值得一提的是，这一点较为突出，日本漫画以其独到的表示手法和完备的财富链支持占据了漫画界的泰半壁山河，形成「na+kya」这一音节，约音是指单词中可能词团中相连的两个音节一方的母音可能字音等音节脱落而生成的音韵变革，（ONE PIECE）（6）ほら、ガキだ，再如。
在实际利用中限制较多。 留学生论文(桜蘭高校ホスト部)（12）生徒にとっちゃ、先公はたった一人しかいねーんだよ， 一、日本漫画中日语台词的特征： （一）词汇组成特征通过对既有词汇举办加工，在日常糊口中也偶有呈现，おもしれえ！！きたねえぞ！！（ONEPIECE）（7）西脇？どうした？つ…強え…，例：（17）大人になったくらいで何が変わるよ？せーぜー腰が痛くなったり駅の階段で息切れする位だ(ハチミツとクローバー)（18）今のまンまでもイイやって思ってるそーいう関係もあるさ二人で完結できんのならそれでイイよケドな一生オメー一人でめんどー見れンのか(まなびや三人吉三3)（19）バンソーコーやるから、手当てして帰んな！(医龍Team Medical Dragon)3．形容词词干、副词部门添加促音或长音如：すっごい、すごーい、とっても、ずうっと、等，可是漫画、动画、影戏、电视、日常糊口以及日语本领测验的听力中常常呈现此类约音现象，我们不得不多加留意，別に、ただなんとなくサボっただけだ， 日本漫画中日语台词的特征对语言教诲的浸染 现代社会，浅析其特征及成因，缔造新词， （二）音变特征小学馆日本语国语大辞典对音变做了如下界说：“【音便】:1.発音上の自制に従って音が変化すること2.国語学では音韻の脱落の同化、瓜代などをいいイ音便、ウ音便の撥音便?促音便の四種の区別がある国語学上の用語として規定したのは本居宣長であるが、連濁をも含めた，动漫以活跃的表示形式、诙谐滑稽的语言留学论文、绘声绘色的人物刻画和引人入胜的情节，（ハチミツとクローバー）（16）オマエのものはオレのもの、オレのものはオレのもの，（ドクタースランプ） （2）しかし…も…もうだめだ…出血も酷いし、岸まで泳ぐ…気力も…ない…お、溺れる，由此我们可以猜测，所谓约音是指词汇在利用进程中发音的省略化可能连读化，(のだめカンタービレ)（21）指揮科の早川君、留学するんだって，个中，有其较为明明的特征，外来语、和语词汇及其复合布局均可组成。 在此基本之上元音「e」和辅音「r」脱落，好比「ておく」这个布局常常被约音为「とく」。 此刻利用的许多日语课本中固然没有明晰地提出各类约音形式，尚有其新颖奇特的处所，获得了44万条功效；以“”チクった””为要害词检索返回了193万条功效；以“”チクって””为要害词举办检索，在google搜索引擎里，(ジョジョの奇妙な冒険) 2.省略、缩减原有词汇。 返回了325万条功效， 例：（20）ピアノ、すっごいうまいらしーよー，可是此类音变形式听起来较为卤莽，如：しつこい→しつけー、すごい→すげー、遅い→おせー、ひどい→ひでー、強い→つえー、面白い→おもしれー等，亦可以书写为「ー」如：高い→たけー、うるさい→うるせー、痛い→いてー、汚い→汚ねー、やばい→やべー、うまい→うめー、早い→はえー等，利用者数量不少， 1「.片仮名＋る」布局:主要由外来语、外来语词组以及拟声拟态词加「る」组成， 例：（1）アカネ：オッス，すごーい！どこに？(のだめカンタービレ)（22）ピアノもろくに弾。 越来越受到人们的喜爱，在年青人的日常糊口中也被遍及地利用。 是因为「te+o+ku」这一音节消去了第一个化名的元音「e」，对其台词加以归类整理，主要表此刻以下几个方面，在动漫日语中，主要音变形式总结如下： 上表中所罗列的音变现象多由约音发生， 例（：5）バカ、その肉はオレんだ！！うるせー、俺が食う，本文试以日本较量有名的漫画为素材，把词干部门的最后一个音节由「あ」段变到相应的「え」段的长音，比方“チクる”一词， 1.形容词音变：A:去掉词尾的「い」，可以书写为「え」，（GTO）（13）泣いてるんだよ…レスキューっつったってしょせん女…(日本沈没) （三）书写上的特征动漫日语中。 起き上がり続けりゃ、勝つんだよ，太郎、何で今天、野球部をサボったんだ，太郎：うるせえな，这类新鲜词汇在糊口中已经趋向不变，”音变自古有之，把词干部门的最后一个音节由「お」段变到相应的「え」段的长音，日语论文，漫画语言作为漫画文化表达载体的一种形式，自分に正直にならなきゃダメだよ，可见其利用率不低，ず──っと元カノが気になって、しっとの嵐！胸の中はドロッドロで苦しむんだぞ，换句话说。 如：イケメン（いけるメンツ）、元カノ（元の彼女）、イメチェン（イメージチェンジ）、キモイ（気持ちが悪い）、ゲーセン（ゲームセンター）、恥ずい（恥ずかしい）、逆ナンする（ナンパされる）、ウザイ（鬱陶しい）、チャリ通（チャリで通学?通勤する）、元ヤン（元ヤンキー）、写メ（写真付のメール）等。 B：去掉词尾的「い」。 利用“”チクる””（完全一致）举办检索，日语论文，以“”写メ””为要害词的搜索功效为9010万条①，知ったが最後，（NANA）（10）オラにはもうハナクソをほじる力ものこっちゃいねえ(ドラゴンボール)（11）自分を大切にできない人は、誰の事も守れないって、僕は思うな， 例：（3）なんなら、君を僕色にイメチェンしてやろうか(ぷちえぁ)（4）過去の女関係を知ることは百害あって一利なし，对此，。 |
