中图分类号：H36 文献标识码：A文章编号：1007-0745（2017）02-0182-01
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摘要：随着改革开放的发展，中日艺术在不断相互渗透，为促进中日艺术的进一步交流，加强中日两国之间的联系，各省各地学习日语的人日益增多。那学习日语的我们如何才能学得更好，懂得更多呢？就此提出几点学习日语的措施，希望能与各位加以交流。
关键词：经济发展艺术交流日语学习学习措施
一、五十音图的学习
与我们中文的拼音一样， 五十音图是日语的入门课，学好五十音图是日语学习的基础，因此在整个日语学习中，首先最重要的就是把五十音图学好。五十音图分为平假名和片假名，两者一一对应。五十音图的发音和我们中文拼音相似，只是没有中文拼音的发音圆润，特别是“う”段中的“ふ”的发音和中文发音差别有点大，只要读的时候多加注意就行。最主要的问题是五十音图的书写和记忆有一定的难度，不仅笔画复杂，而且又有平假名和片假名之分，两者很容易混淆而且比较难记忆。那如何帮助初学者更好、更快的掌握五十音图呢？
认识是一个循序渐进的过程，首先要多读、多看，从读和看的过程中体会形和意的结合，有了一点感觉之后就看单词，通过单词来巩固和检验自己的记忆是否正确。一般来说，大多数日语单词都是由平假名构成，少数单词（一般是外来词）是由片假名构成，所以一个单元的单词可以囊括大部分的平假名和少数的片假名，于是我们在了解了五十音图以后，就看单词，跟着磁带或是MP3读单词，以进一步确认自己的记忆是否正确，如果记忆不正确能够起到及时更正，如果忘了就及时补记，加深对五十音图的记忆。而关于片假名来讲，初学者也可以通过单词来帮助记忆，虽然每个单元出现的片假名不是很多，但是我们可以少量的记，一个单元或是一个单词记几个，日积月累，总有一天会把五十音图熟记于心。
二、单词的学习
单词就像中文汉字，只有认识单词，才能认识句子，才能认识课文，因此每一册教科书的每一课后面都会有一定的单词量。日语单词由日文汉字、平假名、片假名三种形式所组成，日文汉字和我们中文汉字十分相似甚至可以说是如出一辙，只不过日文汉字用的繁写体，而我们用的是简体而已。因此，看到日文汉字是很容易想起中文意思的，但是由日文汉字、振假名（日文汉字上方标注的假名读音）、送假名（一个日语词汇之中，汉字后面跟随的假名，用来指示前面汉字的词性或读音）组成的单词以及片假名单词的中文意思就比较难记了。那初学者如何学好每一课的单词呢？我认为首先要对单词进行多读、多看、多写、多背，然后再把单词放入课文中去学习。每一课都会有一定的主题，笔者根据此主题去了解课文、认识课文、学习课文，学习课文中的每个单词，从课文中深层次理解单词的意思，边读边写边背，这样可以加深初学者对单词的印象，让初学者更加牢固的掌握每一个单词。
在单词这环节，可能更多的学习者是背了容易忘，这给日语的进一步学习造成障碍。我认为，“温故而知新”这句话很适用于日语单词的记忆上，因为人的记忆力是有限的，也是有周期性的，如果我们在周期内对所要记忆的东西加以复习和巩固，则可以达到永久记忆的效果。而在复习记忆上，我认为通过课文对单词加以复习是一个很不错的措施，因为单个的单词比较单调且不具连续性，如果对其进行记忆也就是死记硬背。但是如果把单词放入课文复习记忆，学习者可以通过课文的连贯性和逻辑性对单词加以复习和巩固，再一次明白单词的使用范围和使用场景，以达到巩固单词的目的。还有一种很不错的记忆方式就是同学之间互相提醒或者是互相提问，在此情况下就相当于一个小小的测试，如果大家每天都花一点时间来互相提问，这样会使得记住了的同学记得更牢，有印象的同学记住这些单词，不记得的同学重新记忆，可以让大家互帮互助，共同记忆。
三、把日本艺术同语言学习相结合
语言是一门沟通的工具，任何一门外语的学习最主要的目的都是能够同所学语言的国家的人民顺畅地交流，让两国艺术更加融会贯通。因此在日语学习过程中，如果想要学好日语，就要把日本艺术带入学习中，把日本艺术同日语学习相结合，这样才能更好的掌握日语。举个简单的例子，就像我们在学习英语的时候，老师告诉我们：“在西方，如果别人对你进行赞美，你要说“Thank you!，而不能说Where 。“where”在日常生活中，只是用于询问路线、地点、方位的疑问词。所以当有别人赞美我们的时候，我们也学会说“Thank you！”了，这样在情景交际的时候我们也就不会犯错了。同样的道理，在学习日语的时候，我们也应把日本艺术带入学习中，日语论文，就像打电话一样，日语说：“こちらは……”而不能说：“わたしは……”，在同学们打电话的时候就应该注意这点，形成一种习惯性说法，就能避免出现一些不该出现的错误，以便自己在今后同日本人交流的过程更为顺畅。因此，在日语学习过程中，了解、学习日本艺术对日语的学习是很有帮助也是很有必要的。
四、多读、多看、多听，多说，提高日语整体能力
在日语学习过程中，光是学习五十音图和单词是远远不够的，也是绝对不行的，因为我们学习日语的最终目的是希望自己对日语能够做到应用自如。因此，在日语的学习中，我们还要加强对日语语法的学习，日语毕业论文，对日语知识的理解，对日语词汇的扩充，对日语表达习惯的记忆等多方面，否则学了也等于白学。因此，学习者在学习过程中一定要做到多读找语感，多看，了解、认识语言表达习惯，还要多听，锻炼自己的听力能力，多说，提高口语会话能力，学习日语后能与日本人交流更顺畅 。
结语
日语在当今社会的使用也是越来越为广泛的，在08年的北京奥运会上，解说词和颁奖词等除了中文和英语外，还有日语也是列入其中的。由此可见，对日语的学习也是非常重要的，对自身的发展和国家的发展都有重要的促进影响。但是学无定法，在日语学习过程中，学习者应该努力寻找最适合自己的一种学习措施，让日语的学习起到事半功倍的效果。
参考文献：
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