［摘要］听力一直是日语学习者最大的障碍，如何在考试中提高学生的听力成绩以及应该注意哪些问题，在提高学生听力能力的同时也可以提高日语学习能力，这是日语教育者应该研讨的课题。
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［关键词］听力 考试 问题
［中图分类号］H36 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2017）08－0042－01
随着中国经济的发展，中日经济、艺术的交流日益广泛，学习日语的人也越来越多，大量的日语系人才不断涌现。如何提高日语学习者的听力问题，以及在考试中如何才能取得好的成绩，成了日语教育者应该研讨的课题。
日语的教育目的是培养学生具有较强的阅读能力、听说能力、初步的写作能力，使学生能以日语为工具，获取专业所需的信息，并为进一步提高日语水平打下良好的基础。
在日语教育中，也就是说，在语言听、说、读、写的四个技能中，“听”排在首位，是一种重要的交际形式，也是获取信息的主要手段，在教育中越来越受到重视，在考试中也占相当大的比重，可见培养听力能力是一个重要的课题。“听”是“说”的前提和基础，要想提高学生的外语水平必须从练习听力开始，可见听力的重要性。并且，关于日语考试的学生来说，大多数人最担心的部分是听力问题。听力是考试中最容易得分的部分，也是特别容易失分的部分，因为它是外语考试的第一环节。这部分发挥的好与坏，直接作用考生的心态，也作用下面考试的分数。所以，考生也越来越重视听力部分了。同时，在考试过程中，考试技巧、心态的把握也起着很重要的影响。
一、保持良好的状态和节奏感，精神要放松
听力考试有不可重复性和即时性，节奏感和良好的心理素质关于考生来说是很重要的。有的考生关于听力考试过于紧张，总是怕听不懂该如何是好，反而作用了考试的正常发挥。所以，考生在考试时，要有良好的心态，心无杂念，专心考试，这是取得好成绩的关键。
二、听前快速浏览各个选项
提前争分夺秒地浏览各个选项是听好听力的前提条件。四个选择项给在卷面上，而且听前可以看到，将要听的内容的一些词语、表达通过视觉输入大脑，听时就不会陌生。所以，考生在此期间，要快速浏览各题的题干和选项，要特别注意重复出现的词语信息，日语毕业论文，发现和捕捉其中隐含的信息，做到心中有数，提高答题的准确率。可是，有的考生听力前忙着做其他类试题，直到听力考试开始，才将注意力转回来。这段时间很宝贵，提醒考生要充分利用是取得好成绩的前提。
三、听准问题，快速作答
在考试过程中最好在开始就听懂所问问题，这样在听的过程中，就可以集中精力听所需要的信息，直接去答题。不然，在听的过程中，忙于全听懂、全记住，但往往做不到，最后就会落个所答非所问。同时，在听的过程中，要一边听一边看选择项，有把握的试题就直接用确认法选定，不太有把握的就用排除法选定。
四、时间观念
听力考试有严格的时间限制，在听的过程中往往会出现一两个听不懂的词语。有的考生遇到这种情况就乱了阵脚，大脑一片空白，后面的就听不进去了，作用了考试成绩。实际上，有一两个听不懂的词语，并不作用整体内容，也不会作用答对题，所以一定要坚持，不要放弃。同时，因为时间的联系，在某一道题上花的时间太长，很久不能做出判断，再做下一道题的时间就不再充裕，这样就会作用下面题的做题质量。这就要求考生当机立断快速转向下一道题，争取宝贵的时间，在下一道题中多得分，以减少损失。
五、主要测试点
从听力的考试题中，观察略论出基础阶段的测试点一般多是：
1.时间（いつですか）
2.地点（どこですか）
3.人物（だれですか）
4.数量（いくらですか）
5.状况（さむい、あつい等表示寒暑，好坏，高低的）
6.情感（うれしい、かなしい、すき、きらい等表示喜怒哀乐、爱好）
7.行为（なにをしますか）
8.选择（なににしますか）
9.原因（なぜですか）
所以，日语论文，我们每听一道题时，首先预测这道题的考点是什么，把握主要方向，这样就能抓住主要信息，取得好成绩。
六、巧抓关键词语
听力考试的关键还在于能不能在有限的时间内，巧妙地抓住对话中的关键词和中心语。这就要求考生在听懂大概意思的基础上，抓住听的内容主要意思和细节，充分利用获得的隐含信息抓住重点，把重要的信息快速记下，思路清晰，分清主次。这就要求考生的耳朵要集中精力听播出的内容，眼睛浏览题干和各个选项，边听边进行整理，综合起来，做出正确的选择。需要注意的是在不同的情形下，讲话者的语气以及语调是有区别的，这就要求考生根据不同的语气和语调，来断定说话者的态度和意图，从而判断说话者的实际意思。
我们知道，任何语言的学习都没有捷径，尤其是对我们学习外语的人来说，如果我们考生注意了以上几点，加上我们平时坚持不懈的练习，在考场上保持良好的心态，我们就能战胜困难，取得优异的成绩。
【参考文献】
[1]学院日语课程教育要求(2017年).
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