摘 要：“れる、られる”是日语中的表示语法影响比较多的助动词。日语助动词有各自的名称和语法意义。如何准确地应用好日语助动词，日语毕业论文，是学好日语的必要条件。本文从发音、接续、语法意义等方面，对助动词“れる、られる”进行了略论。并通过列举例句等方式，进行了阐述和说明，使其用法更加容易掌握。希望能给广大日语学习者有所帮助。
中国论文网
　　关键词：助动词； 被动； 可能； 自发； 尊敬
　　日语在“助动词”这一名称来源于英语语法中的auxiliary verb，是有形态变化的功能词。这类词不能单独使用，主要接在以动词为主的用言后（有时也接在体言后），日语论文，从时、态等方面对用言以补充，或增添各种陈述方式的意义。一般助动词只表达一种语法意义，然而助动词“れる、られる”可以表达多种语法意义。下面就助动词“れる、られる”的语法功能，进行简单的介绍。
　　○私はバスで知らない人に足を踏まれた。
　　○兄は弟に自転車を壊されました。
　　3、间接被动
　　N1（人）が/はN2に（N3を）V（ら）れる
　　此种被动句中主语一般在原主动句中不出现（主语用が/は）表示，原主动句主语做被动句补语用に表示，这类句子谓语动词多为自动词。表示某一事态的发生间接地给对方带来不良作用或损害。
　　○李さんは五歳時、父に死なれた。
　　○雨に降られて、風邪を引きました。
　　○レストランで、隣の男の人にタバコを吸われて、困りました。

•   日本农产品批发市场交易与中国农产品流

•  从牡丹和樱花的比较看中日两国审美意识

•   日本保险企业的破产清算经验及启示

•   「旅愁」--抒情の1900年代から1930年代へ

•  中国文学原型在日本文学中的置换变形

•   浅谈认知语言学在日语条件句用法解释中

•  论日语相对性时间表现/日本語の相対的な

•  歌舞伎和京剧共同点的相关探讨/

•  题目：中国の若者に対する日本艺术の影

•   时间与条件联系的接点--以日语接续助词

•  中日大件垃圾处理的比较/中日の粗大ゴミ

•   “互联网＋”在基础日语课程中的探究及

•  试析日语口语交际能力的培养策略

•  从新版《标日》词汇教育谈对初级阶段日

•  探讨日语各词类体现在音声上的语法性