摘 要： 本文通过略论三个常用否定副词在日语否定表达中的用法和意义，对日语否定表达中否定副词与谓语的共起联系进行考察与略论，为日语教学者提供教育建议，为日语学习者掌握否定副词及否定表达提供帮助。
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关键词： 否定副词 谓语 共起联系 教育建议
现代日语否定表达的构成多种多样，涉及的相关要素比较多，这对否定句的学习造成很大障碍。例如：否定表达中的副词要求否定谓语与其相呼应，常见的包括“ちっとも”、“あまり”、“とうてい”、“�Qして”和“全然”等。这些副词往往在程度和表述上制约句子的否定意义，对学习者而言，了解它们与否定谓语的共起联系、掌握否定副词的用法与功能，是完整地掌握现代日语否定表现的前提。笔者通过略论三个常用否定副词在日语否定表达中的用法和意义，对日语否定表达中副词与谓语的共起联系进行深入研讨。
一、对于否定副词
与否定谓语有共起联系的副词，在日语语言学探讨中被称为“否定副词”。近年来，对于否定副词的探讨，多数从否定副词的功能与分类、实现方式等方面进行研讨和探讨。归类探讨及略论关于日语教学领域否定副词的讲解等有很大的帮助，具有一定的实际意义。然而，由于涉及数量较多，多数探讨把探讨对象定位为最基本的否定表达方式，忽视日语否定表达中谓语表达方式的多样性;探讨重点是否定副词的实现方式，缺乏详细具体的对于否定副词与否定谓语表达的共起联系的探讨。在教育一线，教学工作者对否定副词的讲解往往是见招拆招，缺乏系统的对于否定表达中副词与谓语共起联系的介绍和略论。
二、否定副词与谓语的共起联系略论
本文以全面否定副词中的“とうてい、“�Qして”和“全然”为例，通过略论三个副词与谓语表达的共起联系展开探讨与探究。
1.基本句型中的否定副词
从搜集的句例看，否定句中的副词，除了出现在陈述句中之外，还在疑问句和命令句的基本句型中出现。这说明，否定副词与多种句型的谓语表达有共起联系。笔者通过“とうてい”“�Qして”“全然”三个否定副词与不同基本句型中的出现方式和频率，观察否定副词与否定谓语的共起联系。
通过对比略论发现，三者在否定陈述句中均可与谓语部分达成共起联系，而在否定疑问句中，只有“全然”可以与谓语部分共起，“とうてい”“�Qして”无法与谓语形成共起联系。值得一提的是，“全然”在肯定句中也可使用，如：“そんなことは全然平�荬坤琛薄６�“�Qして”也被发现有在否定意义的命令句中出现，如：“�Qして油断するな”。可见即便是同类的表示完全否定的副词，在不同的句型中，使用措施和使用范围有所不同。
2.否定副词与不同谓语表达方式的联系
在日语的否定表达中，谓语形态的多样性特性决定了与之共起的否定副词的多重功能。因此，笔者将陈述句的否定表达中的谓语表达方式进行了归类和总结，并对“とうてい”“�Qして”“全然”与表达不同意义功能的谓语表达方式之间的共起联系进行了对比略论。
通过对比略论发现，三个副词都与表示判断、疑问、可能、意志和推测的否定谓语部分达成共起联系，日语论文题目，如：そうではない、はずがない、わけではない、ことはない、ないか/ないのか、できない、まい/ようとはしない、ないだろう等;在禁止、忠告、要求的否定谓语句中，“�Qして”不受任何限制，达成共起联系，但“とうてい”和“全然”无法与谓语形成共起联系，如：な/てはいけない、しないように、ないでほしい等。
三、对于否定副词与谓语共起联系的教育建议
笔者对完全否定副词“とうてい”“�Qして”“全然”与谓语共起联系从两方面进行了考察，分别是与三类基本句型的共起联系、与表达不同意义功能的谓语表达方式的共起联系。通过对比发现，三者虽然在否定表达中的使用措施和意义上有共通之处，但在与谓语的共起联系方面，仍存在细微的区别。
笔者通过调查发现，多数学习者对以上三个否定副词的功能和用法有大体的认知，但在具体的使用过程中，日语论文，存在着混用、误用的情况。否定副词数量众多，从学习者对“とうてい”“�Qして”“全然”三个近义词的把握不甚乐观的情况，可以想象学习者面对庞大的否定副词系统的学习难度。因此，在教育方面，引入否定副词与谓语共起联系的知识讲解有一定的必要性。
在日语教育中，导入对于否定副词与谓语的共起联系的介绍和讲解，主要可以通过两种模式进行。第一，以教师讲解为主，对所学的否定副词进行归类总结，进而通过大量的例句略论，对否定副词与谓语的共起联系的进行讲解，进一步在以后的教育中不断对否定副词和谓语的共起联系进行确认和指导。第二，以教师为主导、学生为主体，发挥学生的主观能动性，引导学生发现否定副词与谓语部分的共起联系，对学生的发现和理解进行指导、确认和补充。这种模式比较适合中高年级的具有一定学习能力的日语学习者。
综上，日语否定表达中的否定副词与谓语的共起联系，无论是在学术探讨还是课程教学方面都是不可忽视的，通过考察与略论，笔者为日语教学者提供相关教育建议，希望对日语学习者掌握否定副词及否定表达有所帮助。
参考文献：
[1]俞晓明.现代日本语副词探讨[M].大连理工学院出版社，1999.
[2]邢修强.对于日语否定副词实现方式的研讨[J].安徽文学，2017（10）.
云南省教学厅科学探讨基金项目课题论文，项目编号：2017C217Y | 
