作 者:王晓敏 出 处:《亚太教育》2017年第26期252-253,共2页YA TAI JIAO YU 摘 要:当今社会,随着经济全球化不断发展,异文化交际存在着很多误解和摩擦。所以提高跨文化教育的《日本文化》课的教学效果更为必要。然而,通过对几所高校《日本文化》课程的前期探讨调查中发现大多课程教学偏重于文化概况的介绍,欠缺关于日本人具体思维方式、价值观、感情倾向等的教学引导。本文将通过对本科日语系中《日本文化》的具体面之一《日本茶道文化》的课程设置进行略论探讨,研讨《日本文化》课程在教学方面应起到的影响。 关 键 词:茶道文化 跨文化教育 日语教育 日语语言 分 类 号:G423.02[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] ,日语毕业论文,日语论文 |