作 者：杨龙辉 机构地区：湖南涉外经济大学 出 处：《当代教育实践与教学探讨（电子版）》2017年第9期168-168,167共2页 摘 要：随着经济全球化的快速发展与社会教育理念的不断进步,我国与日本之间的经济贸易与交流越来越频繁,中日两国之间的经济发展日趋密切,在这样的社会背景下,日语会话课程作为日语教学的基础核心教学课程之一,逐渐受到日语教学体系与学校的重视,日语会话课程关于日语系教学的重要性逐渐彰显出来。日语会话课程的性质就在于日语应用的实践性,在日语会话中,学生们通过学说日语来增加对日语学科的了解,并通过对日语场景的模拟,来实现日语对话与交流的目的,实现学科的学习与应用。本文通过对日语会话课程考核方式改革进行探讨与学习,探究其关于日语会话课程的推进影响与对学生教育教育的发展影响。 分 类 号：G40[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] ，日语论文，日语毕业论文 |
