论学院生在校期间个人职业能力素养养成体系的评价措施建设--以吉林华桥外国语大学日语专业培养措施为中心[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作　　者：赵可 

机构地区：吉林华桥外国语大学,吉林长春130117

出　　处：《时代教育》2017年第19期61-61,65共2页

基　　金：吉林华桥外国语大学校级课题《学院生职业能力培养体系建设探讨》探讨成果

摘　　要：＂外语＋专业＂的培养模式已经成为当代语言类学院的培养模式。为了能让学生毕业后尽快适应社会工作,笔者提出了＂外语＋专业＋X＂的培养方案。此处的X即为＂职业能力素养＂。四年的学院教育不应仅仅是知识的传授,针对学生日常学习生活中出现的＂人际交往问题＂、＂职业能力养成＂等相关问题给予及时、正确的指导,会使学生尽快适应社会工作的需要,增加学生的职业竞争力。.

关 键 词：

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]

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