作 者：贾朝勃[1] 机构地区：[1]北京交通学院语言与传播大学,北京100044 出 处：《郑州学院学报：哲学社会科学版》2017年第2期132-134,共3页Journal of Zhengzhou University（Philosophy and Social Science Edition） 基 金：北京交通学院中央高校基本科研业务费专项资金资助,项目编号：2017JBM116 摘 要：国内的公共日语教学具有相当规模,但是合适的公共日语教材却乏善可陈,并且不同的教材采用相异的语法体系,给教师和学习者都带来很大困惑,本文主要围绕国内较为常用的三本公共日语教材,从实际教学的角度,略论了传统的学校文法、日语教育文法以及有学者尝试构建的＂新语法体系＂在教与学过程中带来的问题。 关 键 词：公共日语教材 语法体系 母语环境 初学者 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文，日语毕业论文 |
