运用型人才培养模式下的日语句型教学改革与实践[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
提示:本资料为网络收集免费论文,存在不完整性。建议下载本站其它完整的收费论文。使用可通过查重系统的论文,才是您毕业的保障。

作  者:陈知武[1] 

机构地区:[1]大连理工学院城市大学,辽宁大连116600

出  处:《长沙铁道大学学报:社会科学版》2017年第1期178-179,182共3页

摘  要:日语句型是日文表达的基本骨架,而表达能力的高低是衡量日语系学生是否为运用型日语人才的重要标准。由于日语句型具有十分复杂的语法特点,完全掌握口译和笔译实践中经常使用的三百多个日语句型绝非易事。通过一系列的教学策略,采取"1对1"与"1加1"教学法、链接教学法、模块教学法和补充句子记忆法、背诵短文记忆法、听力训练记忆法、部分记忆法、习题记忆法,可以大大提高日语句型的学习效果。

关 键 词:日语句型 运用型人才培养模式 教学改革 教学法 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]

日语论文日语论文
免费论文题目: