作 者：李桂华[1] 出 处：《湖北函授学院学报》2017年第8期112-113,共2页 摘 要：语用失误是跨文化交际过程中常见的错误，指的是外语学习者在使用第二语言时由于语言表达不符合对象国语言表达习惯而给对方造成误解或困惑，使沟通不能顺利进行的错误。本探讨在青岛滨海大学日语系二年级的日语会话课堂中采集到了学生语用失误的例句，学生把母语的表达习惯移植到日语中伤害了对方的消极面子；询问对方是否有空时问题过于细致，日语毕业论文，侵犯了对方的私人领域，容易造成交际失败。结合学生的语用错误反思日语教学，日语论文，我们应该不断改善日语系培养方案，选择从语用学角度编写的教材，不断提高从教人员的教学水平并改进教授法，从而最大限度地减少学生的语用错误，提高日语的运用能力。 关 键 词：语用失误 日语教学 启示 分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] |
