作 者：梁方静[1] 机构地区：[1]南宁市第六职业技术学校,广西南宁530021 出 处：《现代交际：下半月》2017年第9期179-180,共2页Modern Society 摘 要：中职学校的生源比较复杂，日语论文题目，他们这一特殊群体有着自己的鲜明特点：对学习的注意时间持续性短，对难点浅尝则止。而当前公开发行的日语教材普遍偏深，这就需要任课老师要应用多种教学手段，提高学生的学习兴趣和学习成效。本文研讨的趣味型教学正是从多角度，应用多种教学手段从学生的能力和兴趣出发，日语论文，激发学生积极思维，增强课堂的教学互动，进一步达到学生乐学，教师乐教，最终使学生获得较好的学习成效。 分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学] |
