作 者：王诗婼[1] 机构地区：[1]丽水大学,浙江丽水323000 出 处：《科技视界》2017年第29期161-161,227共2页Science ＆ technology view 摘 要：慕课课程中的翻转课堂实践于日语课堂教学之中，对教师和学生都是一种挑战。不仅要求教师和学生都改变思想观念、提高自身能力，高校行政服务于教师，而且，要求教师和学生课前都进行大量阅读，日语论文，为课堂做充分准备；教师应及时了解学生的兴趣和需要；教师需要不断改革课堂教学方式；要求师生充分利用精品课程、QQ、微信等平台进行交流。如此，翻转课堂实践于日语课堂教学之中，不但提高了教师的教学水平，日语论文题目，而且提高了学生的日语水平和学习能力。 关 键 词：慕课 翻转课堂 日语课堂教学 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] |
