作 者：杨峻[1] YANG Jun （School of Foreign Languages, Beijing Language and Culture University, Beijing, 100083, China） 机构地区：[1]北京语言学院外国语大学,北京100083 出 处：《学术探究》2017年第5期99-102,共4页Academic Research 基 金：教育部留学回国人员科研启动基金资助项目课题“合作学习在学院日语精读课堂中的实践探讨”. 摘 要：语言生态学是一门将生态学的观点融人到语言学中的新兴学说。现今我国学院日语系学习者不善于用日语交流、思辨能力薄弱，本文对上述问题进行了重新审视和略论，日语毕业论文，并提出了改善的措施。Ecology of language （eco -linguistics） is a newly emerged theory that combines views of ecology with linguistics. In recent years, Chinese students who study Japanese as their first foreign language have weak capability of communication in Japa- nese as well as critical thinking. Considering the problems, this article proposes some methods for improvement. 关 键 词：语言生态学 可持续发展 生态学式的外语教学法 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语毕业论文 |
