作 者：卢小英[1] 机构地区：[1]广东商大学华商大学 出 处：《黑龙江史志》2017年第9期262共2页 摘 要： 我国的旅游业发展中,日本游客发挥着很大的推动影响,一直占据着我国入境旅游消费市场份额的榜首,因而,培养更多能够胜任日语导游工作的优秀人才迫在眉睫。作为培养这一人才的重要渠道之一,高校旅游日语课程越来越受重视,尤其在民办高校中这种趋向更加明显。然而,旅游日语课程教学中也遇到了各种难题。在此,笔者提出拙见,建议在运用情景教学法教学中,教师首先要起到良好的示范影响,进而以设置旅游情景进行模拟导游的形式,为学生营造一个真实的语言环境,真正做到理论与实践相结合。 关 键 词：旅游日语 教学改革 情景教学法 分 类 号：K293.5[历史地理—历史学;历史地理—中国史] ，日语论文，日语毕业论文 |
