设问讨论教学法在《高级日语》教学中的运用以《假面的思想》为中心[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:岳倩[1] Yue Qian

机构地区:[1]广东外语外贸学院南国商大学 广东广州 510420

出  处:《佳木斯教育大学学报》2017年第6期共2页Journal of Jiamusi Education Institute

摘  要:高级日语》主要指针对日语系大三大四年级的日语精读课程,笔者拟通过对《假面的思想》一课的教学创新实践来研讨设问教学法的可行性。教师根据教学目的设定问题,组织引导学生在课堂上进行讨论,使学生在学到知识点的同时,日语论文日语论文,掌握能听懂授课、演讲以及新闻广播的听力技能、在课堂、讨论会、座谈会上能进行口头发表的表达技能,以及阅读略论参考文献、探讨数据的相关论文写作技能。

关 键 词:高级日语 假面的思想 教学法 设问讨论 

分 类 号:H36[语言文字—日语]

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