作 者：李文欢[1] 机构地区：[1]安徽新华大学外国语大学 出 处：《海外英语》2017年第12X期86-88,112共4页Overseas English 摘 要：在外语教育中使用新闻作为视听教材是很普遍的,其内容的实效性和趣味性可以很好地提高学习者的学习主动性。为了取得更好的教学效果(提高学习者的听力水平),外语教育工作者还需要站在外语教育者的立场上来掌握新闻视听教材的制作和使用措施。本稿以日语为中心,首先概述听力理解中信息处理措施的先行探讨,探析在听的过程中哪些能力是学习者所必须具备的,然后根据自身的实际授课过程(新闻类视听教材的制作和使用以及问题回馈)来研讨学习者学习过程中的难点和教学者指导中的重点。 关 键 词：新闻视听教材 听力 信息处理 制作 图式理论 背景知识 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语毕业论文，日语论文 |
