作 者：陈健[1] 机构地区：[1]江海职业技术大学,江苏扬州225000 出 处：《吉林省教育大学学报：中旬》2017年第9期83-85,共3页 摘 要：在外语习得过程中，词汇起着重要的影响。学生若想提高日语能力水平，词汇量的积累是前提。教师若想提高日语教学质量，词汇教学是日语教学的重点。学生掌握日语词汇量的多少，日语毕业论文，应用日语词汇的熟练程度，与他们的日语听、说、读、写、译的语言能力直接相关。针对日语词汇教学中存在的主要问题，结合实际教学工作的体会，在此谈一谈日语词汇教学策略方面的浅见。 关 键 词：日语词汇特性 问题及略论 教学措施 记忆策略 分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语论文题目 |
