作 者：何明清[1] 机构地区：[1]赣南师范大学外国语大学 出 处：《北方文学：下半月》2017年第1期 62-63,共2页 基 金：2017年江西省教育厅教学改革基金项目“外语＋专业开放式复合型人才培养创新探讨”（JXJG-10-11-20）;赣南师范大学2017年校级教改重点课题“日语＋专业复合型人才培养模式创新探讨”阶段性成果 摘 要：我校日语系从2017年以来对赣州市及其周边省市的20多家有我校毕业生的日资公司用人单位进行了跟踪调查，2017年对调查结果进行了统计略论。略论结果显示：长期以来受“知识本位”的传统观念的作用，各个专业实行“条块分割”，培养出来的学生能力结构相对单一，对本专业以外的知识了解甚少，不适应经济建设和社会发展对复合型人才的需求，难以适应行业的发展需要。此外，以往的教学改革多局限于专业的内部改革，虽然也取得了许多令人瞩目的成果，日语论文，日语毕业论文，但始终难以打破学科界限，无法实现教育资源的效益最大化，同时也不符合根据人才需求合理配置资源的市场规律。基于此，我们形成了“开放式复合型日语系人才培养模式创新”的探讨思路，结合国家中长期教育改革和发展规划纲要（2017-2020）（以下简称教育发展纲要）的新要求，对原有的人才培养模式进行重新审视和思考。 关 键 词：日语系 分 类 号：F542[经济管理—产业经济] |
