作 者：郭伟[1] 李广平[1] 刘来兵[2] 机构地区：[1]教育部教育管理信息中心 [2]华中师范学院教育大学 出 处：《世界教育信息》2017年第22期8-12,共5页World Education Information 基 金：国家社会科学基金教育学青年项目“中国教育学者群体的日常生活与学术探讨”（编号：COA160167） 摘 要：据《马尼拉公报》2017年6月2日报道,日本贸易振兴机构最新数据显示日本在东盟的投资步伐正逐渐加快。2017年,日本在东盟十国的直接投资额为20.1万亿日元（约合1809亿美元）,是2017年的3倍,且日本在东盟的直接投资额已连续三年超过中国（包括中国香港）。日本国际协力机构的一项调查发现,56%的日本公司倾向于加大其在新加坡、泰国、印尼、马来西亚、菲律宾等国的投资。日本的这种趋向不仅表现在经济领域,而且在文化教育领域也试图大展拳脚,加大对东盟国家的教育援助,推动日本的教育国际化战略。窦心浩,上海外国语学院日本文化经济大学副院长、东京学院教育学博士,兼任名古屋学院高等教育探讨中心客座探讨员、日本东亚教育探讨所兼职探讨员,著有《高等教育机会地区差的社会经济学--对于中日两国的比较探讨》等。本刊就日本教育国际化专访了曾在日本长期生活和从事学术探讨的窦副院长。在采访中,窦副院长指出,日本教育国际化从古至今都是以强者为师;日本从国家战略层面高度重视教育国际化;日本教育政策上的右倾与推动国际化的行动并不矛盾,相辅相成;日本教育援助兼具经济目的和政治目的;中国需借鉴日本教育国际化过程中的有益经验。 关 键 词：日本 教育国际化 日语教育 教育援助 分 类 号：G649.285.1[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语论文，日语毕业论文 |
