对于中国日语学习者授受表现的习得探讨-以延边学院日语专业学生为探讨对象[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:俞春女[1] 李美花[1] 

机构地区:[1]延边学院外国语大学,吉林延吉133002

出  处:《外国语言文学》2017年第1期26-29,53共5页Foreign Languages in Fujian

摘  要:授受表现是日语会话者使用频率很高的语法项目之一,同时也是日语学习过程中难度相对较大的语法项目之一。本文通过对日语学习者习得情况的调查,进行对比探讨,分别从[すち]系和[むすけ]系和[むちッ]系三个方面入手,明确重点、难点,并研讨其误用的原因。本文借助调查问卷,首先根据日语学习者学习时间的长短,按年级进行分组,日语论文日语论文,从而统计整体误用率。其次,通过误用率,略论授受动词与授受补助动词的习得情况。最后,以不同年级的日语学习者为对象,以[そテ]系为中心进行统计、略论。

关 键 词:授受表现 

分 类 号:H0[语言文字—语言学]

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