作 者：曲向超[1] 机构地区：[1]西安交通学院城市大学,陕西西安710018 出 处：《时代教育》2017年第1期122-123,共2页 摘 要：当前,日语已经成为全国各大高校英语系二外的首选课程,如何提高二外日语课的教学效果,使学生在不作用专业学习的前提下,顺利达到教学要求,已经成为二外日语教师需要解决的首要问题。本文认为二外日语教学中应该始终贯彻的准则是精讲多练,让学生更多地参与进来,最大限度地向课堂要成效,课下不给学生增加负担。如何实现这一目标,笔者结合自身的教学实践经验,从四个方面具体阐述提高二外日语课教学效果的具体方法。 关 键 词：二外日语课 教学效果 课堂设计 教学措施 分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
