作 者：杨冬雪[1] 机构地区：[1]辽宁财贸大学,辽宁兴城125105 出 处：《文学界：理论版》2017年第6期329-329,333共2页 摘 要：语言与文化是不可分割的整体,教师在授课的过程中,讲解到日语的语音,词汇,语言等问题,还需要加大对日语文化背景的涉及面。在用日语进行交流的过程中,语法、发音上的错误可以理解,但是在涉及文化方面的异同就容易引发交流上的矛盾,产生冲突和误会。运用日本人的思维方式和语言习惯,真正的理解日语,不要忽视文化的异同,尤其在经济合作还是交流工作上因为文化异同而失败。交流过程中要理解、准确、灵活懂得什么该说什么不该说。应用灵活巧妙的交流技巧进行沟通交流。中日文化的异同是日语教学和学习中的一个困难项,但是认识和总结这些问题还是不难的,需要的是有文化交际的敏感性。通过很多外在因素去判断语言环境。在交流中,关于中国文化和日本文化的禁忌尤为主要。涉及到信仰禁忌、行为禁忌、社交禁忌等。 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文，日语论文 |
