作 者：曾燕虹[1] 机构地区：[1]韩山师范大学陶瓷大学,广东潮州521041 出 处：《广东技术师范大学学报》2017年第6期127-131,共5页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University 摘 要：国外外语教学法的翻译法、直接法、听说法、交际法等都给中国外语教学带来了深刻的作用。中国本土也产生了像立体化教学法、张思中教学法、＂三位一体＂教学法和＂词、句、文＂教学法等教学理念。通过对三套英语教学法教材的四个版本的比较,揭示了我国英语教学法理论与实践的发展：从以教师和教学为中心过渡到以学生和学习为中心,从片面地强调语言知识和语言技能发展到教学技能的应用,从以理论为主发展到理论与实践相结合等,展现了我国英语教学法体系的演变历程。 关 键 词： 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文，日语论文 |
