作 者：崔美玉[1] 李典致[1] 机构地区：[1]通化师范大学外语大学,吉林通化134002 出 处：《黑龙江科技信息》2017年第10期229-229,共1页Heilongjiang Science and Technology Information 基 金：吉林省教育厅“十二五”社会科学探讨“元认知策略指导下学院英语听说自主学习能力培养的探讨”.吉教科文合字[2017]第610号 摘 要：对通化师范大学日语系学生及学院英语教师进行问卷调查和访谈，日语论文，旨在发现学院英语教学近况，进而笔者建议通过元认知策略，培养学生自主学习能力并提高学生英语听说能力。 关 键 词：日语系 分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] ，日语论文 |
