作　　者：杨庆子[1] 

机构地区：[1]天津外国语学院滨海外事大学日语专业教师,天津300270

出　　处：《时代教育：教育教学刊》2017年第17期97-97,共1页

摘　　要：随着时代的变化，以往的固定教学模式使学生感到厌烦，日语毕业论文，且基于独立大学学生层次区别于其他院校的特殊性，如何通过课堂传授来提高学生的学习兴趣成为热点话题，日语论文，兴趣是一个人倾向于认识、掌握某种事物或参与某种活动的心理特点，只有对该事物或该活动产生兴趣，才能用积极的态度去对待。因此通过授课过程中的教学改革来提高学生的学习兴趣对提高学生的能力极为重要。

关 键 词：填鸭式教学 开放式课堂 独立大学 日语会话 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]

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