日语文章主要是通过汉字、假名、罗马字、阿拉伯数字、标点等表记。而中文文章基本上由汉字、罗马字、数字、标点等表记。日语表记中汉字、假名的相关探讨一直受到重视,取得了诸多探讨成果。与此相对,对于标点的探讨却不多见。在实际教学过程中,无论是教科书,或者是课堂,对于标点用法的说明也很难说已经很充分。中文和日语的标点,在表记形式和使用措施上,既有相似之处,又有异同。如果无法理清其中不同,关于初级日语学习者来说,容易发生标点误用的情况。
本文由《绪论》、《对于中国初级日语学习者在日语标点表记措施上的误用略论》、《对于中国初级日语学习者在... 引言：
日语文章主要是通过汉字、假名、罗马字、阿拉伯数字、标点等表记。而中文文章基本上由汉字、罗马字、数字、标点等表记。日语表记中汉字、假名的相关探讨一直受到重视,取得了诸多探讨成果。与此相对,对于标点的探讨却不多见。在实际教学过程中,无论是教科书,或者是课堂,对于标点用法的说明也很难说已经很充分。中文和日语的标点,在表记形式和使用措施上,既有相似之处,又有异同。如果无法理清其中不同,关于初级日语学习者来说,容易发生标点误用的情况。
本文由《绪论》、《对于中国初级日语学习者在日语标点表记措施上的误用略论》、《对于中国初级日语学习者在日语标点使用措施上的误用略论》、《结论》等4章构成。第1章叙述先行探讨和本文的探讨目的。第2章利用作文语料库,针对由于中日标点表记措施不同而引起的误用进行略论。第3章利用作文语料库,针对由于中日标点使用措施不同而引起的误用进行略论。第4章根据考察的数据得出结论。通过这次考察,能得出以下3点结论。1.日语初学者对标点符号的重视还不够。2.因为和日语逗号与句号表记相关的误用例大量出现,所以建议在同一篇文章中统一逗号和句号的表记方式。3.以逗号和句号为代表,在标点符号的使用中,把中文的标点使用习惯带到日语中去容易造成误用。
本文在误用略论中,以初级日语学习者的作文语料库作为素材,对中日标点的差异进行了初步探讨。但是,为了进一步考察中日标点,中高级日语学习者的日语标点的误用略论是必要的,所以将把中高级日语学习者的误用略论作为今后继续探讨的课题。 参考文献： ，日语毕业论文，日语论文 |
