户外活动作为一项对幼儿的身心发展极具作用的活动之一，受到了国内外许多幼儿教育家的重视。而当今学前教育的发展位于世界前列的日本，更是将户外活动发展成为幼儿园最具特色的活动之一，并因此受到世界各国的学习与探讨。日本幼儿园户外活动现阶段究竟是如何开展的，在户外活动中都存在哪些独特之处，都在本文中做以详细的论述。而作为与日本文化相近的中国，虽在《指南》中对户外活动的时间做了明确规定，但是受到各种因素的作用，大部分幼儿园难以保证，在户外活动的实施上还是存在许多欠缺之处。因此，笔者通过文献法对日本幼儿园的户外活动进行探讨略论...

引言：

户外活动作为一项对幼儿的身心发展极具作用的活动之一，受到了国内外许多幼儿教育家的重视。而当今学前教育的发展位于世界前列的日本，更是将户外活动发展成为幼儿园最具特色的活动之一，并因此受到世界各国的学习与探讨。日本幼儿园户外活动现阶段究竟是如何开展的，在户外活动中都存在哪些独特之处，都在本文中做以详细的论述。而作为与日本文化相近的中国，虽在《指南》中对户外活动的时间做了明确规定，但是受到各种因素的作用，大部分幼儿园难以保证，在户外活动的实施上还是存在许多欠缺之处。因此，笔者通过文献法对日本幼儿园的户外活动进行探讨略论，日语毕业论文，了解其发展近况并探索其原因，针对我国幼儿园户外活动中存在的不足之处，提出相应的建议，从而促进我国幼儿园户外活动更健康、持续的发展。
　　本探讨主要分为5个部分:
　　第一部分是问题提出部分。本部分是对探讨背景、探讨综述、探讨目的与意义进行简要概述，提出了本探讨的可行性。
　　第二部分是探讨措施部分。本部分是对探讨措施、探讨内容、探讨过程进行相关概述。
　　第三部分是概述部分。本部分主要是从日本幼儿园户外活动的重要性及目前的相关探讨做以论述。并在日本幼儿园户外活动的分类中，根据周期划分为日常活动与非日常活动;根据活动形式划分为集体活动与自由活动;根据区域划分为园内与园外;根据活动内容划分为户外游戏活动、户外体育活动、户外主题教育活动等内容.
　　第四部分是日本幼儿园户外活动近况部分。本部分主要是对日本幼儿园户外活动近况做了具体的介绍与阐述，主要从户外活动的时间、户外活动的具体活动内容与方式、户外活动中的环境与设施设备的创设、户外活动中的混龄教育、户外活动中教师的影响以及在户外活动中的安全问题等做了介绍。
　　第五部分是日本幼儿园户外活动对我国的启示部分。在通过日本与中国幼儿园户外活动的对比中发现，中国在户外活动的实施方面还有很多不足之处。因此，笔者从户外活动的时间、幼儿游戏的自主性的开发、环境材料的创设、活动安全性、教师的影响、幼儿园与家庭社区间的配合、教育本土化方面，总结出日本户外活动有效开展的原因，针对我国幼儿园户外活动中存在的不足之处提供参考价值。

参考文献：

•  歌舞伎和京剧共同点的相关探讨/

•  探讨日语各词类体现在音声上的语法性

•  中国文学原型在日本文学中的置换变形

•   日本农产品批发市场交易与中国农产品流

•   「旅愁」--抒情の1900年代から1930年代へ

•  题目：中国の若者に対する日本艺术の影

•  从牡丹和樱花的比较看中日两国审美意识

•   浅谈认知语言学在日语条件句用法解释中

•  从新版《标日》词汇教育谈对初级阶段日

•  中日大件垃圾处理的比较/中日の粗大ゴミ

•   时间与条件联系的接点--以日语接续助词

•   日本保险企业的破产清算经验及启示

•  试析日语口语交际能力的培养策略

•  论日语相对性时间表现/日本語の相対的な

•   “互联网＋”在基础日语课程中的探究及