2008年第2期目录       本期共收录文章20篇

　　摘要：多媒体技术运用于法语教学活动中是基于语言教学目的和语言记忆规律的科学的教学方式。多媒体教学能将听、说、读、写四种训练有效地结合起来，帮助学生在语言学习过程中各方面能力的协调发展，法语论文网站，法语毕业论文，提高其语言学习效率，但是在实际应用中要避免一些误区。
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　　关键词：多媒体教学；记忆措施；语言教学目的
　　中图分类号：C623.32
　　文献标识码：A
　　文章编号：1003－949X(2008)－02－0098－02

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