5．交际法重视对目的语(target language)国家文化的学习，同时注意介绍中西文化异同和培养跨文化交际知识，以便进行有效且恰当的口头或书面交际，避免受本国文化的作用，在交际过程中出现理解的误差或异同。
　　交际法教学是以上教学理论和教学准则为切入点，依据学生的接受情况，使教学内容最大限度地、适时地、恰到好处地去适应和促进学生的智能发展，真正作到使教法、学法、记法融为一体，使每一个学生学有所得，增强学生法语运用能力的提高的一种有效措施。

1 

•  Self-Reflection on the Present Problems in Higher T

•  勇武、德行与潇洒之美──中世纪法国小

•  简论中世纪法国城市的“自由”

•  基于文化性略论的档案馆功能探讨一以法

•  法语教学论文范文:游戏教学法在法语课堂

•  法国垃圾清理产业的环保经济效益探索

•  汉语、英语、法语现在时态的差异

•  法语专业统医学院院长国际联席会议教学

•  法国建筑（文化）论文：我眼中的法国建

•  浅论多媒体法语教学的历史和优势

•  革命·法学·秩序一对法国大革命的解读

•  法语关系从句与英语定语从句比较初探

•  认知态度类动词的句法语义界面探讨一以

•  A Report of the 2004 Electroacoustic Music Festival

•  当代法语的变化发展