[论文摘要]本文“追根溯源”对法语学习过程当中的薄弱环节“说”进行了略论,并提出了5种具体措施来克服法语说当中的心理障碍,以提高会话能力。 随着改革开放的深入进行,人们对法语四会能力的要求也越来越高,尤其是对口头交际能力的要求日显突出。因为没有口头交流,就会产生俗称的“哑巴式”法语,妨碍人们的正常交往。因此,在当今广大的法语学习爱好者当中流行起了“疯狂式法语”及“大嘴巴法语”,它不仅反映了人们迫切希望提高法语口语会话能力的心态,同时也说明了人们学习法语的关键是要破除心理障碍,大胆开口讲法语。 人一旦有心理障碍,就难以把事做好。学习法语口语也是如此。法语口语学习当中的心理障碍常体现为由心理素质和文化素养所致的两大类问题。由心理素质所致的心理障碍,一般是由性格内向引起的。克服此类心理障碍简单易行的办法,就是要勇于开口,不怕犯错;难以克服的是由文化素养所致的心理障碍。当人们学法语达到一定水平,有一定的身份和地位后,例如,非法语系的大学高年级学生及一些工作的科技人员,在开口说法语时?往往有以下顾虑:我这样讲是否有失身份?我讲的句子是否有语病?我的措词是否恰当?我说得是否流畅等等。一旦产生这种心理障碍,就难以与别人沟通,这样也就一次次失去锻炼与提高的机会。在实践中我们如何克服这种由文化素质所致的心理障碍,提高法语口语水平呢? 下面谈谈我的一点粗浅看法。 1、依据模拟话题,积累句型是提高口语水平有效措施 在法语学习过程中,我们常会碰到这种场面,常听到一些法语学习爱好者与外国人聊天,说句“Hel-lo!”或是“Where are you from? How do you like China?”以后就不知该如何展开话题。其实这些法语学习爱好者,平时应有意识地找好一些实用性会话书籍如:English 900、Familg Album U.S.A、At home in brit-ain等,分门别类地模拟好话题,把书中的有用句型短语背诵下来,根据具体场景选择使用。例如:在旅游胜地遇见外国游客,你就可以从诸如:“Hello! Nicemeet you. Are you the first time to Beijing? Where do youlike the best? I have been toGraetwall. I like it verymuch.的句型开始,自然而然话题就围绕着旅游印象展开了。这样,由于平时积累模拟话题的基本句型,做好了这方面的充分准备,就可排除临场发挥时的紧张心理,使得口语能力得到锻炼和提高,进而有效地提高口语水平。 2、努力学习新知识,拓宽知识面是提高会话能力的重要因素 当然,话题在通过一些准备的句型展开后,扩充知识面便是进行成功会话的重要因素之一。扩充知识面包括多了解英美文化背景知识,了解中西文化背景异同,了解英美国家风俗习惯;另外,还要多获取一些各类学科的最新信息。知识面广了,聊起来就不会出现冷场局面,话题展开时就显得轻松自如。这样实践过程当中的心理压力和障碍克服了,会话技巧无形当中也就提高了。 3、多听、多说、多揣摩是提高法语会话水平的关键 文化素养较高的人,讲法语时,常存在这样的心理障碍,就是对自己所讲的话是否中听,自己的语音语调是否标准存有顾虑,因而不敢开口说。所以平时训练就应从多听外语节目训练语音语调及多揣摩入手,积极主动地多参与法语角的实践活动,有意识地揣摩他人表达长处,改善自己的不足。通过不断总结,不中听的话就会越来越少,自己大胆开口说法语的信心就会增添许多。 语音语调不正常作用自己交谈时的勇气,因此,平时训练时须多收听外语节目,并大声跟读。实践多了,效果也就会好起来。 4、广泛阅读,博览群书,大量积累词汇是提高法语会话水平的基础和保证 要想提高口语水平,光有前面提到那些措施还是不够的。还需有足够的词汇量作后盾。为此我们应尽量广泛阅读,阅读能帮助我们扩大词汇量,从而扫除听说实践过程当中的障碍。由于阅读过程是个广泛涉猎信息量及词汇量的过程,一些词汇只能粗略反馈给大脑,要想使用,还须归纳整理。因而在平时阅读过程中,我们还可以列出一些使用频率高的单词、短语进行归类背诵。例如有关饮食的词:bread; steam-bread, sandwich, cake, pie等;有关日用品的词:tow-el、soap、wallet, umbrella pillow等。有的放矢积累词汇。词汇量大了,实际应用时就可轻松自如了。 1 ，法语毕业论文，法语论文范文 |
