论网络教育资源在法语主动性学习中的运用[法语论文]
资料分类免费法语论文 责任编辑:黄豆豆
更新时间:2017-05-08
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【 论文 关键词】 法语 教育 ； 网络 资源；主动性学习
【论文摘要】本文介绍了主动性学习的涵义，法语网络教育资源的类型特点，并对法语网络教育资源在大学法语主动性学习中的运用做了研讨。
随着信息技术的飞速 发展 ，以网络和 计算 机技术为核心的信息技术已成为知识传播和运用的重要途径，给教育带来深刻变革。将信息技术结合于大学法语教学中，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式等的变革，对大学法语教育的发展有着重要的影响和意义。
网络技术能够提供多元化的法语学习资源，利用法语网络教育资源开展法语主动性学习不仅能适应法语教学课程的需要，而且能提高学生的法语综合技能。实践表明在大学生主动性学习中利用网络教育资源，有利于激发学生的学习动机、培养学习兴趣、满足学习需求，同时也利于提高学生获取新知识的能力、略论和解决问题的能力以及交流与合作的能力并提高大学法语教学质量。
一、法语主动性学习是大学生学习法语的主要方式
法语主动性学习是指学生在学习过程中的积极主动的主体状态，包括自主性学习习惯，自主性学习兴趣，自主性学习思维，自主性学习措施，自主性学习能力等因素。构建主义学习理论是主动性学习的坚强后盾，其核心是以学生为中心，强调学生对知识的主动探究，主动发现和对所学知识意义的主动构建。知识不是通过教师传授获得的，是学习者在一定情境即社会文化背景下，借助于其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资源，通过意义构建的方式获得的。通过主动性学习，学生以亲身实践获得真实体验，养成主动独立思维的习惯，掌握基本的法语学习措施，提高综合应用所学知识解决实际问题的能力，提高法语技能。目前，伴随着信息时代的飞速发展，网络资源的共享，法语这门语言与日常社会生活紧密相联系，这就决定了 自然 现象、社会生活、娱乐都能为法语主动性学习提供丰富而有效的主题来源，它将成为大学生学习法语的主要方式，也是提高大学生法语水平的有效途径。
二、法语网络教育资源为大学生法语主动性学习搭建了良好平台
由于网络技术的迅猛发展和教育市场需求的日益扩大，人们把网络资源中与教育相关的部分都称为网络教育资源。网络教育资源主要是网络教育信息资源，指在网络上蕴藏着的各种形式的与教育相关的知识、资料、情报、消息等的集合，法语论文题目，它们以数字信号在网络上进行传输，能够运用在网络教学环境中，起到辅助教学、教研和管理活动的影响。这些网络教育资源在内容上具有多样性；在形式上有交互、虚拟性；在功能上有共享、开放、支持协作性。常见的法语网络教育资源类型有：
1、法语网络课程、课件、教案
法语网络课程是通过网络表现的法语教学内容及实施的教学活动的总和，具有系统性与交互性，能为学生自主学习提供相关教育资源；法语网络课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件。
2、法语试题库
法语试题库是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的法语题目的集合。
如同步单元试题、同步章节检测试题、竞赛试题、章节复习题、成套试卷等，用于学生练习、自测和 考试 。
3、法语网络 电子 图书、期刊
互联网上有大量的与法语学习相关的电子图书、期刊等，这些为学生提供了丰富的信息资源。如法语沙龙、疯狂法语、法语广场、洪恩法语在线杂志、从零开始学法语、 听力 超人等期刊。
4、大学法语教育 论坛
它是一个较为真实的语言场所，由于采用匿名方式，大家可以自由发表自己的意见。在这里，可以与法语教育相关的工作者、关心关注法语教育的人士发表意见、交流法语教育教学的观点，学生也可以在这里发表自己的看法，交流法语学习的感想体会。
5、法语媒体库
法语媒体素材是传播教学信息的基本材料单元，是法语教育资源的核心，更是转变学生传统学习方式，激发学生学习兴趣，培养学生自主、合作、探讨学习的重要资源。如涉及大学法语教学内容的文本、图形图像、音频、视频、动画类等素材。
6、法语教学软件
包括法语教学软件( 课件、教案、网页、网络课程) 的开发工具、媒体素材制作工具软件和法语学科工具软件等。如English Express、法语听力教学软件、金山词霸、金山快译、Dictionary 2000、Net Words等。
7、法语网络教育资源网站
互联网上有关大学法语教育教学信息的网站逐渐增多，法语论文，如法语系网站、法语工场网站、教育网站、科普网站等，各大专院校网站也是重要的资源，Internet是国际互联网，能直接浏览到国外网站，国外网站是最好的法语学习资源。 1 |
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