| 摘 要：法国作为欧洲推行高等教育改革的发起国和倡导国之一，其高等教育改革对欧洲乃至整个世界的教育改革都有借鉴意义。虽然法国的高等教育改革具有自己鲜明的特点，但是在面对新型大学生“C-代”的教育方面，法国和中国都面临着一些共同的问题。本文从略论法国“C-代”的自身特征入手，法语毕业论文，介绍法国教育为适应这一代人的个性特征所采取的主要方法，研讨在中国高等教育的现实背景下，法国的教育改革对中国有哪些可借鉴之处，法语论文范文，是否能培养出“交流、创新、合作”的一代新人。@@@@[Résumé] Etant l’un des pays qui ont initié la réforme de l’enseignement supérieur en Europe, la France a présenté un cas exemplaire. Malgré leurs réalités très distinctes, la France et la Chine rencontrent des problèmes pareils dans le contexte de l’arrivée des nouveaux étudiants--la ? génération C ?. Cet article commence par l’analyse de l’identité de la ? génération C ? et présente les mesures adoptées par la France. Il s’agit de voir si la Chine peut s’en inspirer en inaugurant sa propre démarche dans le but de former une génération de ? communication, création et collaboration ?. |
