《法语教学中文化因素内容增加策略略论》(2)[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:黄豆豆更新时间:2017-05-10
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关于拓展教学内容方面,笔者有以下几点想法:
1.课堂解释法:这种措施要求教师在上课的过程中,结合教材所给的知识,注意法语文化背景知识和社会风俗习惯的实例,比如说课文中讲到了食物等词汇,可以就法国美食做一些补充讲解,包括法国人的饮食习惯,就餐礼仪,地区特色,主流派系,传统菜单等方面进行介绍,让学生对背景知识有一个很好的掌握。教师要能够发掘问题,随见随讲,关于学生难以理解的知识点采用注明,标出给予解释。这种措施要求教师在备课的时候就要对文化体现有敏感的把握,法语论文题目,有准备,有计划的备课。当然,优点是比较灵活简便,一目了然,在比较枯燥的语法等知识的讲解中加入了能够引起学生兴趣成分,活跃课堂气氛。但是,这种随堂讲解的措施可能有缺乏系统性的缺点,知识点比较分散。
2.专题讲解法:在课堂上,结合所学知识点设立专题的讨论课程,比如说分出一个完整的课时的时间关于法国旅游进行了解,可以扩展到地理,历史等方面知识的介绍。这样的教学措施是比较直观和系统的,而且专题讲解法在实施的过程中最好配合上一定图像,影音资料,能够加强教学效果,借助形象化的手段让学生在各种感官的刺激下对所学内容留下深刻的印象。

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