法语基础教学中的问题及其教学途径(2)[法语论文]

资料分类免费法语论文 责任编辑:黄豆豆更新时间:2017-05-10
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三、新技术的引用是促进法语教学的必备手段
随着科技的发展, 我们已经慢慢摆脱了单一的粉笔式教学。计算机技术的发展, 给我们的授课模式带来了广阔的前景, 极大的丰富了我们的教学手段, 给各个能力阶段的学生都带来了更大的探究空间, 使学生们由原来的茫然的被动接收, 变为了现在可以自由主动的去搜索利用。但是由于学生的水平有限, 他们对新技术的使用和搜寻还处在没有头绪的阶段, 所以更要求作为教育主要角色之一的教师们认识到新技术的重要性, 并且学会使用新技术, 并把这些新技术最大可能的运用到平时的教学中去, 这不仅可以给习惯黑板粉笔教学的学生们带来新鲜感, 更重要的是, 教师们可以利用新的技术手段顺利的完成教学任务, 达到更高的教学目标和结果。

1. 运用新技术指导多媒体课件的开发
新的教育技术带来了外语教学环境的改善, 为学习者提供了新颖而实用的学习条件。实践表明,多媒体软件的开发和课件的运用, 是对传统教学措施的优化, 极大的丰富了信息量, 增强了实效性。教师可以根据本课的内容, 以各种丰富的模式和手段完成该课的课件制作, 比方说图片、表格、歌曲甚至是电影片段的节选, 都可以从视觉和听觉上很大的冲击学生的感官, 让他们对所学内容记忆犹新, 达到非常好的教学效果。比如说我们在介绍法国 人 饮 食 习 惯 一 课 的 时 候 对 于 pain、 coissant、baguette 等词时, 书上只是机械性地给出其汉语意思“面包”、“牛角面包”、“长棍面包”等, 学生只是一扫而过, 没有留下深刻的印象, 更别提区别它们的不同了。但是如果这个时候我们把这三样东西不同的图片展示到学生面前, 或者选取一些短片来证明这三样东西在法国人日常生活当中的普遍性和重要性, 那么达到的效果就是不同凡响和深刻的。

2、让 TV5 进入初学者的课堂
TV5 是国际性的法语电视台, 它的观众遍布世界五大洲 5 亿多讲法语的人, 它的节目由法国各大电视台提供的精品节目组成, 内容丰富多彩, 有时事新闻、电影、电视剧和专栏节目。更重要的是,它除了具备一般电视节目的功能外,本论文由外语论文网提供整理,提供论文,英语论文,法语论文网站,论文,英语论文,留学生论文,英文论文,法语毕业论文,留学生论文相关核心关键词搜索。

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