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【摘要】：法语原版儿童绘本作为真实语料,具有多模态语篇和高质量语言文本等特点。通过比较略论、问卷调查和教学实验来研讨法语绘本在法语系教学中的价值及法语系学习者对它的接受度和期待值。探讨结果显示,法语儿童绘本的某些特点也适用于成人的外语学习;学习者对其使用持较为开放且理性的接受态度,期待值因学习侧重点的不同而有异同。探讨结果为丰富初、中级水平学习者所适用的真实语料提供了新的可能。
【作者单位】：
中国海洋大学; 引言交际法提倡用真实的语料学习外语。但是,“直接使用的真实语料关于初学者来说比较难理解”#174;。泰恩(Tyne)和波尔顿(Boulton)(2017)认为,“初、中级语言水平的学习者和他们的教学者本身也会担心真实语料对他们来说太难”#174;。以为教学者提供搜集方向以便于决速、有 ，法语专业论文，法语论文范文 |
