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【摘要】：文章首先介绍了外语教学中的语言迁移,通过对比英语、法语语音的差异指出在法语教学中应避免英语对法语学习的负迁移,同时充分利用英语给与法语的正迁移。
【作者单位】：
河南理工大学外国语系 “语言迁移”是一个教育心理学术语。它是指一种语言对目标语言学习产生积极或者消极的作用,积极的作用被称为正迁移,消极的作用被称为负迁移,二语习得探讨中为“母语迁移”(DianeMichael H,2000)。在我国的高校学习法语的人群中,无论是法语的专业的学生,还是法语作为二外的 ，法语论文题目，法语毕业论文 |
