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【摘要】：本文通过对国内院校法语听力教学近况以及多媒体网络平台在听力教学中使用情况的调查,略论了目前法语听力教学中普遍存在的问题,阐述了多媒体网络平台在听力教学中的优势和影响,并以此为依据,提出了构建法语听力教学新模式的基本思路。
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北京城市学院; 一、引言“听”是理解和吸收口头信息的直接途径,是获取知识的第一信息来源。据美国保尔·兰金教授统计,“听”占人们日常言语活动的45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”仅占9%。语言学家认为,说的能力与听的能力密切相关,人们只有听得懂,才能说得清。根据北京城市学院法语专 ，法语论文，法语毕业论文 |
