引入言语策略与言语技巧概念是为了解决如何达到交际目的的问题，它决定了人们在交际中说些什么和怎么说，对现实交际有直接的指导影响，因而引起了众多学者的广泛兴趣。一、前言言语策略和言语技巧是一种动态的言语现象。本文试图建立一种描述言语技巧的模式，使之能对具体言语技巧进行描述、略论，从而确立具体言语技巧的特点、成功的条件以及它的主要语言标志等等。这样做的目的是为了使人们在作为说话者时，能够根据自己的交际目的采用适当的言语技巧，顺利完成交际；而在作为受话者时，可以识别对方的言语技巧，领会其真正的交际目的，一方面使交际顺利进行，另一方面也使自己可以采用相应的对策，为自己的交际目的服务。二、建立言语技巧的描述模式本文略论了交际原则与言语策略、言语行为同言语技巧的关系，区分了言语策略、言语技巧、交际步骤的概念，明确了言语策略的功能、言语策略的分类，并阐述了能够说明言语技巧的6个方面的特点。根据这6个特点，我们建立了言语技巧的描述模式：1) 确定使用某一言语技巧的交际情况；2) 对说话人和受话人的基本认识；3) 确定说话人和受话人的交际类型；4) 实施言语技巧成功的条件；5) 判断言语技巧的取效结果；6) 主要的交际步骤和语言标志。三、根据模式对具体言语技巧的略论1. 根据描述模式对劝告技巧的略论 1) 交际情况的信息劝告的目的是达到屈从，由于交际者之间的某些认知预设不相吻合，所以交际对方不想实施该行为，对言语行为发起者的最初反应是直接或间接的拒绝。2) 对话中双方的地位劝告中双方的地位是不对称的，通常发起者处于一种弱势地位。3) 谈话的交际类型说话者的利益要求要在合作的准则下进行交际。4) 言语技巧成功的条件⑴ 前提条件：① 说话人预测到，受话人有能力完成这一行为。② 根据个人意愿，俄语论文题目，受话人不打算进行这一活动。③ 说话人认为，从自己利益的角度上讲他应当让受话者实施某一行为。⑵ 实质条件：① 说话人试图促使受话人实施行为。② 说话人认为，为了达到目的必须使用一定数量的论据。⑶ 真诚条件：说话者认为（或做出样子），完成动作关于受话人来说是恰当的。⑷ 补充条件：听话人和说话人之间不应该是冲突关系。如果是冲突关系，也要采用补充步骤扭转局面。5) 根据取效结果判断6）交际步骤及其语言标志⑴ 注重说话者和听话者之间的感情和关系 肯定实施这一步骤的主要句式是：Ты же меня любишь…Сделай это ради меня…Мы же друзья…否定实施这一步骤的主要句式是：Если бы ты меня любил…Я к тебе со всей душой, а ты…Ты мне друг или кто?…⑵ 注重对方的品质正面实施这一步骤常见的句式有：Тебе же это сделать — раз плюнуть.[Пойди попроси], ты ведь такой обаятельный.[Обязательно приходи], ты ведь душа компании.[Не уходи], мы без тебя как без рук.负面实施这一步骤常见的句式有：Не по зубам тебе такое…Ну, ты не мужик, что ли?!Тебе что, рубля жалко?⑶ 注重利与弊正面实施这一步骤常用的句式有：Ну ты сам подумай…Тебе ли не знать…负面实施这一步骤常用的句式有： Тебе видней, но, по-моему, это глупо.Как ты не можешь понять… ⑷ 注重权威注重权威，就是指出论证的来源。例如： Даже N считает, что это лучше.Все делают так, а ты что — лучше?在否定实施这一步骤时，权威具有消极意义，例如： Если хочешь порадовать N, делай так, как он наметил!2. 根据描述模式对侮辱技巧的略论1) 有关面临交际事件的信息侮辱的交际任务就是贬低和怀疑对手。它的认知前提是，俄语论文题目，发话人对嘲笑客体的认识和假设的受话人—观察者的认识不一致，需要一定的调整。2) 在交际情景中的地位鉴于我们使用杂志刊物上的材料探讨侮辱技巧，所以我们探讨的这些话语的直接受话者是读者，而间接受话者（被侮辱的人）是第三者。3) 为听话者和说话者确定交际类型侮辱技巧的特点是，旨在与被侮辱者对抗。但是由于侮辱技巧经常要考虑到观察者的存在，所以发话者必须努力保持形象，以增强说服力。4）成功的条件我们探讨的只是公开侮辱的情况。⑴ 前提条件：① 说话者对第三者，即对手，进行否定性的评价。② 说话者认为，听话者正面评价这个人或者对该人没有评价。③ 说话者认为，应该使听话者相信，第三者不值得信赖。④ 说话者和听话者都十分明白，展示第三者 |
