| 摘要:（摘要内容经过系统自动伪原创处理以避免复制，下载原文正常，内容请直接查看目录。） 19世纪俄国年夜学成长史，其实就是俄国年夜学教导系统的构成和成长的汗青。19世纪是俄国文明成长的一个特别时代，教导任务中的传统通例在其时还很风行，经济社会成长对科技常识的需求赓续增长，科技常识成长敏捷。在这一年夜配景下，一些年夜学应运而生，俄语论文题目，加速了追逐莫斯科年夜学的方法，这些年夜学重要有：喀山年夜学、哈尔科夫年夜学、维尔诺年夜学（由利托夫斯基年夜公的总中学改变而来的）和捷尔普特年夜学（从新建成的像俄帝国年夜学那样的年夜学），俄语论文范文，尔后还有彼得堡年夜学和弗拉基米尔年夜学等。跟着年夜学的敏捷成长，俄国的年夜学章程也在赓续修正和完美，在1804—1884年间有四部年夜学章程问世，分离是：1804、1835、1863和1884年年夜学章程。每部年夜学章程的涌现都有其特定的汗青配景，都是俄国年夜学成长到必定阶段的产品，并在俄国年夜学成长进程中施展侧重要感化。 Abstract: In nineteenth Century the Russian University history, is actually a Russian college education system formation and growth history. 19th century Russian civilization growth of a special era, teach task in the traditions in the meantime is still very popular, the social and economic growth of knowledge of science and technology demand is continuously growing, the knowledge of science and technology is growing rapidly. Under this big background, some university came into being, accelerated the chase measures of Moscow University, the University of important: Kazan University, Kharkiv University, Wilno University (by total middle school Lito J J Ki Nianye Association of the change and) He Jie Er Putnam in University (from the newly built like the Russian Imperial College University later and St. Petersburg University and Vladimir University etc.. Along with the rapid development of University, the eve of the Russian school charter also in ceaseless and perfect, in 1804 - 1884 have four years university charter advent, separation is: 1804, 1835, 1863 and 1884 years university charter. Each university charter emergence has its specific historical background are University of Russia, grow to a certain stage of the product, and in Russian University Development in the process of display an important role. 目录: 内容提要 4-5 中文摘要 5-9 Abstract 9-14 第1章 绪论 18-24 一、选题意义 18 二、国内外探讨近况综述 18-21 三、论文的基本结构、探讨措施、创新和不足 21-24 1、论文的基本结构 21 2、探讨措施 21-22 3、创新 22 4、不足 22-24 第2章 1804 年俄国大学章程及俄国大学教育体制开端 24-66 2.1 俄国大学教育开端 24-29 2.1.1 科学院大学 24-26 2.1.2 莫斯科大学的建立和产生 26-29 2.2 亚历山大一世统治初期实施的教育改革 29-41 2.2.1 1802 年国民教育部的建立 30-31 2.2.2 М. Н. 穆拉维耶夫在莫大的改革 31-33 2.2.3 В. Н. 卡拉辛制定的哈尔科夫大学章程草案 33-35 2.2.4 1803 年《国民教育暂行章程》及 19 世纪初实施教育改革的基本准则 35-39 2.2.5 1803 年捷尔普特大学章程和维尔诺大学章程 39-41 2.3 1804 年俄国大学章程及俄国大学教育体制开端 41-63 2.3.1 大学的管理机构 42-45 2.3.2 大学的人员组成 45-57 2.3.3 大学的系结构 57-59 2.3.4 大学附属师范学院 59-61 2.3.5 大学的印刷厂和书刊检查机关 61-62 2.3.6 大学辅助机构 62-63 2.4 小结 63-66 第3章 1835 年俄国大学章程及俄国大学教育体制的形成 66-124 3.1 大学改革准备工作初期（1824—1828 年） 66-80 3.1.1 А. С. 希什科夫的教育部及学校建设特别委员会的建立 66-69 3.1.2 哈尔科夫大学和圣彼得堡大学制定的草案 69-76 3.1.3 尼古拉一世登基和政府对于大学问题政策的转变 76-80 3.2 19 世纪 20 年代末--19 世纪 30 年代初的大学改革 80-90 3.2.1 К. А. 立文教育部及其过渡性 80-86 3.2.2 莫大教授提出的方案 86-90 3.3 1835 年章程的制定及俄国大学教育体制的形成 90-122 3.3.1 国民教育大臣С. С. 乌瓦洛夫及其大学教育规划 90-95 3.3.2 国民教育部对于起草新章程的首批指令 95-97 3.3.3 为 1835 年章程奠定模式的圣弗拉基米尔大学章程 97-102 3.3.4 《国民教育部杂志》的创立及其在起草 1835 年章程中的影响 102-104 3.3.5 1834--1835 年间的国民教育部指示 104-106 3.3.6 1835 年章程及俄国国家大学教育体制的形成 106-122 3.4 小结 122-124 第4章 19 世纪 50--60 年代末的俄国大学及 1863 年大学章程 124-172 4.1 19 世纪 50 年代后半期--60 年代初政府制定的大学政策 124-135 4.1.1 俄国教育改革的历史前提 124-128 4.1.2 1863 年俄国大学章程草案 128-135 4.2 1863 年大学改革思路及策略的形成 135-153 4.2.1 大学改革问题在俄国报刊上的反映 135-138 4.2.2 大学的使命及其在社会中的影响与地位 138-140 4.2.3 大学的教育内容及教学措施 140-144 4.2.4 大学教师队伍的形成 144-148 4.2.5 大学生的权利和义务 148-151 4.2.6 大学管理：力争自治 151-153 4.3 1863 年俄国皇家大学总章程 153-171 4.3.1 大学章程草案 153-156 4.3.2 1863 年章程的思想与体现 156-162 4.3.3 根据 1863 年章程实施大学改革的困难 162-167 4.3.4 60-70 年代的大学和政权以及 1863 年章程的修订方针 167-171 4.4 小结 171-172 第5章 19 世纪 70 年代末--90 年代初俄国大学的保守现代化及 1884 年俄国大学章程 172-204 5.1 七、八十年代之交的俄国大学及大学生问题 172-181 5.2 М. Н. 卡特科夫及其同党争取新的大学章程的斗争 181-188 5.3 政府界对于章程草案的分歧以及 1884 年章程的确立 188-194 5.4 1884 年大学章程及基于 1884 年章程的大学教学过程及其特点 194-203 5.5 小结 203-204 结论 204-208 参考文献 208-218 作者简介及科研成果 218-220 致谢 220 |
