以布热津斯基和塔克的探讨为例(2)[俄语论文]

资料分类免费俄语论文 责任编辑:阿米更新时间:2017-05-19
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论文摘要   6-8   ABSTRACT   8-10   绪论   14-23       一、对探讨的再探讨:探讨内容与目标   14-15       二、学术、思想与现实:探讨意义   15       三、国内外探讨近况:文献综述   15-21           (一) 国内探讨近况   15-19           (二) 国外探讨近况   19-21       四、探讨措施与特色之处   21-23   第一章 美国苏联学的起源   23-38       第一节 1894-1917:初步了解   23-26       第二节 1917-1941:知识准备   26-30           一、苏联知识的普及   27-28           二、学界的探讨努力   28-30       第三节 1941-1954:苏联学兴起   30-36           一、战时探讨和应急方法   31-32           二、战后初期的探讨活动   32-36       小结   36-38   第二章 美国苏联学的理论视角   38-78       第一节 极权主义   38-49           一、确立:1950年代   40-44           二、修正与反思:1960年代以后   44-48           小结   48-49       第二节 多元主义   49-59           一、利益集团略论   50-54           二、制度多元主义   54-58           小结   58-59       第三节 理性--现代化   59-70           一、工业化与理性视角   59-64           二、现代化与趋同问题   64-70           小结   70       第四节 历史传统--政治文化   70-78           一、连续性与维持近况:1985年之前   72-75           二、变化性与体制变迁:1985年以后   75-77           小结   77-78   第三章 布热津斯基的苏联学:体制与传统   78-117       第一节 极权主义:政权控制社会   80-92           一、涵义变迁   81-85           二、发展阶段   85-87           三、与清洗和理性的关系   87-91           小结   91-92       第二节 演变、衰朽和蜕化:苏联政治的未来   92-103           一、赫鲁晓夫时代:演变   93-95           二、勃列日涅夫时期:衰朽与蜕化   95-101           三、改革年代:衰朽而非演变   101-102           小结   102-103       第三节 历史文化连续性:传统影响于当代   103-109           一、历史周期论   103-104           二、行政相似论   104-106           三、政治文化论   106-108           小结   108-109       第四节 民族问题:苏联解体的关键   109-117           一、潜在问题:1970年代初之前   109-111           二、演变障碍:1970年代中期到1980年代中期   111-112           三、生存危机:1980年代末   112-115           小结   115-117   第四章 塔克的苏联学:人格与文化   117-152       第一节 斯大林:神经质人格   117-122           一、探讨缘起   117-118           二、理论来源   118-119           三、人格略论   119-122           小结   122       第二节 斯大林主义:回归旧俄模式   122-132           一、斯大林主义革命   123-129               (一) 内涵与形成过程   124-128               (二) 公开审判   128-129           二、战后斯大林主义   129-131               (一) 收紧政策   130               (二) 思想控制   130-131           小结   131-132       第三节 马列主义:一种“非经典”解读   132-142           一、原初马克思主义   133-136               (一) 道德哲学?   134-135               (二) 革命宗教   135-136           二、“共产主义马克思主义”与不发达革命   136-137           三、“新共产主义马克思主义”与去激进化   137-140           四、列宁主义与俄国民粹主义   140-142           小结   142       第四节 变革问题:多重视角的观察   142-152           一、斯大林的政治遗产   143-145           二、俄国的二元性   145-147           三、政治文化视角   147-149           四、知识阶层问题   149-150           小结   150-152   第五章 美国的苏联学:得失之间   152-178       第一节 反应与反思:1980年代以后的岁月   152-160           一、戈尔巴乔夫上台前后苏联学界的反应   153-157           二、苏联解体之后美国学者的反思   157-160       第二节 美国苏联学的若干成就   160-167           一、解读苏联:从极权到威权   160-162           二、作用苏俄:从潜在到实际   162-165               (一) 对苏联领导层的作用   162-164               (二) 对当今俄罗斯的作用   164-165           三、作用美国的对苏政策   165-167               (一) 人才供应   165-166               (二) 政策输入   166-167       第三节 美国苏联学的不足之处   167-178           一、1980年代以前美国学界对苏联未来的预测   168-169           二、美国的苏联学未能预测苏联解体的原因略论   169-178               (一) 苏联解体预测之难   169-171               (二) 苏联学家自身局限   171-172               (三) 理论工具和视角的缺陷   172-175               (四) 美国国内环境和国际局势制约   175-178   结论   178-184       一、地区探讨应以人文社会学科为基础   178-180       二、理论工具对事物认知具有副影响   180-181       三、学者的情感不利于探讨的客观   181-182       四、限定时段是预测的前提条件   182-184   附录   184-185   参考文献   185-195       一、英文文献   185-192       二、中文文献   192-195   后记   195-199  

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