摘 要：俄语是俄罗斯的官方语言，是联合国、欧盟等世界性组织的正式工作语言之一。全世界有2亿多人在说俄语，从使用人数来说，俄语仅排在汉语和英语之后，占世界第三位。世界上有90多个国家和地区开设了俄语课。毗邻俄罗斯的黑龙江省更是俄语教学的大省，省内俄语学生占全国的三分之二左右。因地理位置特殊，黑龙江省地区成为培养俄语人才的基地。但目前的情况是，一方面，黑龙江省地处边境地区，对俄口岸众多，与俄罗斯的联系密切。随着中俄战略伙伴关系的建立，中俄的合作也开始向更广、更深层次发展。另一方面，有着近百年俄语教学历史的黑龙江省近几年由于国际及国内大形式的冲击和作用，俄语课程教学萎缩的现象越来越严峻。那么，目前该地区中学俄语教学的开设到底处于什么状况？
关键词：黑龙江省；中学俄语；教学近况
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2017）-03-0249-02
在全国乃至全省俄语教学不断滑坡，生源不断萎缩的今天，黑龙江省地区的中学俄语教学仍然在顽强地生存。地方政府和教育局不断出台各种政策来保护和支持俄语教学，开展各种活动和竞赛来刺激和宣传俄语。2017年，黑龙江省委省政府提出“全力推进对俄经贸科技合作战略升级”。虽然俄语为当地经济发展做出了巨大的贡献，但也难逃国际和国内大趋势的作用。俄语教学在全日制中小学开设的非常艰难，但在职业高中和民办学校却红红火火，如日中天。尽管如此，黑龙江省地区的中学俄语教师仍然非常努力地在工作，并取得了优秀的教学成绩。
一、中学俄语课程开设的地区分布情况
那么，俄语毕业论文，目前黑龙江省俄语开课的地区到底有哪些？具体分布在哪里？如下表：
如表所示，黑龙江省境内俄语课开设情况比较好的是边境地区，那里开设俄语课的学校比较多。其他地区，如哈尔滨、齐齐哈尔、大庆等市区内几乎都没有学校开设俄语课。这些城市仅周边下辖地区有个别学校在开设俄语的学校。
二、黑龙江省中学俄语生源情况
毗邻俄罗斯的黑龙江省是俄语学习的传统大省，其俄语生源量相当于其他省份的总和，但现在的状况同样也不尽如人意，根据黑龙江省中学俄语教学探讨室的调查:哈尔滨市只有两所中学开设俄语课，其中一所中学在2000年送走最后38名毕业生后，也没再招生。另一所中学只有初二有俄语班；佳木斯市内已没有中学开设俄语课，俄语论文范文，该市下属的富锦市的部分乡镇中学有部分班级学俄语；齐齐哈尔市内有两所中学开设俄语课，下属的一个区有部分中学开设俄语课；牡丹江市没有中学开设俄语课；黑河，同江，抚远，饶河等口岸城市的中小学开设俄语课，但由于是边境城市，人口密度低，人员流动大，生源较少；绥化地区曾是俄语普及较好的地区，在2000年前曾大面积开设俄语课，而到2001年，只有庆安县所属部分乡镇开设俄语课，而且县领导决定从2002年起停开俄语课。这样估算下来，黑龙江省学习俄语的初中生约为8万人，高中生约为6万人，总计不到15万人。再加上其他省份如吉林，辽宁，湖南，山东等地的生源，俄语生人数不超过20万。2017年黑龙江省共有195520名高考考生，而俄语、日语语种考生只有4102人，跌破了历史最低点。生源短缺严重作用了各高校的俄语教学。目前全国开设俄语系的高校达106所，在读本科生近20000人，生超过400人，生120人左右，毕业生就业率在各专业中名列前茅。而在黑龙江省的70所高等院校中，截至2017年11月，共有34所高校开设了俄语系，占高校总数的40。7%。
尽管边境地区俄语课开设情况好于省内其他地区，但总体上，全省开设俄语课程的学校在减少、俄语生源在萎缩。目前黑龙江省内在校学生大约有6万多名，其中初中学生有4万多名，目前 我省每学年在校初中俄语生只有4千多人，约占全省初中生的1%，高中学生有1万多名，在2017年，黑龙江省高考俄语卷数量是7千余份，而2017年只有5千份，占全部考生的四十分之一。总计，黑龙江省中学学习俄语的学生有1万多人，而且大多数学生是来自农村家庭，经济条件差，综合素质不高（因为现在在城市每个家庭只有一个孩子，孩子是父母的一切，所以即使自己的孩子所辖学校开设俄语，家长也要想方设法花高价让自己的孩子到别的学校去学英语，以便将来有更好的前程。尤其，现在很多学校的大部分经费要靠自筹资金，招不来学生学校自然就无法生存，这也迫使一些学校为了能够生存下去而不得不顺应民意停开俄语课。这就导致了只有一些农村及经济条件较差的学生才选择学俄语），学生辍学现象较严重。如地处黑龙江省边境的绥芬河市，学习俄语的初中学生约2600人（其中包括双语班学生），高中生600人，分别占学生总数的52%和31%。经常见的是英语班门庭若市，大班额达到70人上，而俄语班只有20-40多个学生，可谓门可罗雀。尽管在2002年出台了新的地方政策（2002年绥芬河市制定了一项新的地方政策，即2002年起入学的初中生，如果选择俄语，在中考时享受总分加15分的特殊待遇，这一政策在2017年及以后的高中招生时已付诸实施），对俄语招生困难有一定程度的缓解，保证了一定的俄语学生数量，但是仍然无法改变俄语生源的质量。
一个国家的外语教育政策往往与该国的外交政策、经贸往来、科技发展有着密切的联系。在经历了建国初期，上个世纪五十年代全国人民向前苏联看齐，俄语热一边倒现象，到上世纪八十年代末期至九十年代中期边贸热引发的短期俄语人才紧俏，随着中俄经贸关系步入正轨，第三次俄语热潮来了。2017年，黑大、哈师大的俄语应届毕业生就业率居全校各专业之首，2017年的毕业生也出现了抢手趋势。目前黑龙江省中学学习俄语的学生已经超过1万人，这个数字让人欣慰。绥芬河、庆安等地学俄语的学生，甚至超过了学英语的学生。同时让人忧心忡忡的是，中学俄语教学处于相对较低的程度，教课内容陈旧，没有良好的语言环境，甚至有的学校连录音机也没有，这让学生在初中或高中阶段的俄语学习先天不足。当俄语聚热时，人才匮乏；当俄语聚冷时，人才过剩。几度冷热，将俄语教学置于尴尬中，随着外语人才需要的多元化，许多学生将所学语种改为英、德、日等语种，因而众多俄语教师“闲置”起来，有些人不得已转了行。我省出台了有关“重视和保护大学、中学俄语教学”的征求意见稿，要求一定比例的中学必须开设俄语，并且有相应的优惠政策。但很多中学开设俄语课程的学校却常常因为无法招到俄语教师而头痛。在黑大附中教授俄语的两位年轻老师都毕业于省属名牌高校。而他们的大学同学，多数选择了出国，一部分留在国内的则在外企工作，能够选择到中学教书的几乎没有。绥芬河市某民办中学的高校长说：“现在俄语系的毕业生在就业上有一定优势，到外企、做导游这些行业很受学生青睐，因此，许多大学毕业生并不愿意选择到中学教课”。 | 
