在俄罗斯，无论是大学还是中小学，都有专门负责德育教育的副校长。俄罗斯虽然没有专职的德育教师，但每一位教师都承担着德育教育工作。俄罗斯德育教育的三大支柱是：学校的课堂教学、课外补充教育体系、以爱国主义为核心内容的精神文明建设。
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俄罗斯中小学的德育教育课程主要有两门。一门是社会知识课，针对五年级至十一年级的学生，课程目标是综合培养学生的世界观、人生观、价值观、伦理观，使学生形成对自我、他人和社会的认识，培养他们在社会中生存和发展的能力。社会知识课的内容很广泛，包括逻辑、伦理、社会哲学、经济学基础、社会学基础、政治学基础、社会心理学基础、法律基础等。课程分为初中阶段和高中阶段，俄语论文，两个阶段都有各自的课程实施方案，分别针对不同年龄段学生的特点提出了不同程度的要求。五年级至九年级的学生每周上一节社会知识课，十年级至十一年级的学生每周上两节。俄罗斯中小学的另一门德育教育课程是宗教文化与世俗伦理常识。课程目标是使学生尊重俄罗斯多民族文化和宗教传统，进而与其他文化和世界观进行沟通。课程任务是使学生了解东正教、伊斯兰教、佛教、犹太教文化常识，了解世界宗教文化和世俗伦理常识，发展学生对于道德规范的意愿和价值的概念，对学生在小学阶段获得的对于精神文化和道德方面的知识及概念进行总结，使其形成价值观、世界观，有助于学生下一阶段对祖国历史和文化的完整掌握。发展学生在多民族和不同宗教信仰环境中交往的能力，要把这种能力建立在互相尊重和社会和谐的基础上。学生可以自由选择学习不同的宗教常识，俄语论文网站，据相关统计，2017-2017学年，约有1/3的学生选择学习东正教知识。
除了学校的课堂教学以外，俄罗斯还有很庞大的课外补充教育体系。国家有统一的补充教育标准，课外教育机构包括课外教育中心、少年宫、学生之家、活动站、艺术学校、体育学校等，当然，每所学校内部还有各种各样的课外小组。课外教育机构所教授的内容包括音乐、美术、舞蹈、体育、科学、外语等各个方面，仅莫斯科就有350所课外艺术学校，而且，俄罗斯的课外教育都是免费的。苏联时期，70%的学生下课后都会到课外教育机构学习；2017年，有49.1%的5~18岁学生会到校外教育机构接受教育。
俄罗斯德育教育的第三大支柱是以爱国主义为核心内容的精神文明建设。普京对于爱国主义的讲话涵盖四个方面的内容：一是营造良好的政治文化环境，包括制定与落实相关法学制度、提高对媒体的要求等，让青少年在健康的社会环境中成长；二是爱国主义是国家教育政策的基础；三是军事爱国主义；四是关注公民健康，大力推广健康的生活方式，发展群众体育事业等。俄罗斯爱国主义教育的主要举措包括以下几点：一是实施俄罗斯公民爱国主义纲要；二是在全国各地设立青少年公民意识与爱国主义教育中心；三是成立总统社会公益项目局，其主要任务是拟定加强俄罗斯社会精神道德基础，完善青年爱国主义教育工作机制，制定和实施社会公益项目的建议，该局还负责总统与社会团体之间合作的组织与报障工作。
俄罗斯的德育教育对我们有三点启示。第一，俄罗斯的大教育概念。俄罗斯的德育教育不分德育、体育、智育、美育，而是从教养的角度审视一切教育活动。第二，学生的德育教育需要良好的社会环境，需要课堂教学、课外教育和整个社会爱国主义教育的整体推进。第三，爱国主义教育的内容应能够唤起学生民族自豪感，而不是苦难、悲情、狭隘的民族仇恨。俄罗斯利用各种各样的社会题材进行教育。例如，利用切尔诺贝利核电站发生的悲剧对学生进行爱国主义教育，用在事故中牺牲的那些人的精神教育学生。综上所述，俄罗斯在德育教育方面有很多地方值得我们借鉴。
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