近年来,外语教学越来越重视引进文化因素,如何将文化因素与语言教学有机结合起来,是外语教学探讨者广泛关注的课题。“崔树芝早在1986年就明确提出‘处理好语言教学与文化背景知识的关系是基础阶段精读课教学的一个重要课题’。”?阿拉伯语是22个阿拉伯国家使用的官方语言,以及联合国六大工作语言之一,伴随着中阿双方在经贸、文化、外交等领域交流的不断深人,国内各大高校纷纷开设阿拉伯语专业,而仅仅侧重词汇语法的阿拉伯语纯语言教学已无法满足社会需求,在教学中进行文化导人是阿拉伯语基础教学不可避免的重任。一、阿拉伯语基础教学中文化导入的重要性在谈及外语教学中的文化导人问题时,有必要阐释“文化”的定义。人们一直对“文化”的定义争论不休,而对文化的定义无外乎“狭义的文化”和“广义的文化狭义的文化”指由人类文化价值观念所构成的知识体系广广义的文化”指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。语言和文化有着不可分割的联系,语言是文化有机的组成部分,也是文化的载体。“文化是语言的内容,语言反映文化。”?每一种语言都与特定的某种文化对应。阿拉伯语作为伊斯兰教的宗教语言,其......(论文页数是：4页) ，阿拉伯语论文，阿拉伯语论文题目 |
