随着中国各所大学增设的外语学科越来越齐全以及外语教学和探讨的深入,外语教学专家、语言学家以及在外语教学第一线工作的各个语种的老师都达到一个共识,那就是任何外语的习得都不可能脱离其文化,学习任何一种外语,都应同时重视发展语言能力和文化能力。中国的阿拉伯语本科教学度过了六十多年的发展历程,也已逐步意识到文化教学对阿拉伯语语言教学的重要影响,各大高校的阿拉伯语系纷纷开设各种阿拉伯社会文化和概况课程便是例证,但是仅凭这些每周一两次的课程不可能完成阿拉伯语文化教学的目的,而应将文化教学和文化导入渗透到每一门课程中,而作为每天必授的精读课便不可避免地担当起了此项重任。一、语言和文化的关系要说明语言和文化之间的关系,必须明确语言和文化的概念。文化的定义一直以来是人类学、社会学、心理学等社会学科争论不休的焦点,中国外语教学界的专家们基于外语教学的特点,普遍赞同采纳人类学家对文化做出的定义,并在总结和归纳的基础系统和完整地给出了文化的定义:“文化是特定人群的整个生活方式,既包括日常生活和习俗,也涉及隐藏在习俗背后的价值观念。”“是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精......(论文页数是：3页)      

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