1感谢《华文教学与探讨》编辑部的匿名审稿专家提出的宝贵意见。2喃字指越南人以汉字基础和越南语的读音创造的文字。3国语字指现在的越南语使用拉丁字母书写的文字。1.引言越南高校的汉语教师队伍近年来逐年壮大,汉语教学质量也逐渐提高,但越南高校的汉语教师队伍的问题日益凸显,阻碍着汉语教学在越南发展的步伐。目前,越来越多国内外专家、学者开始关注越南汉语教师发展的问题,主要围绕着教师的数量少(潘其南,1998),教师的年龄结构不平衡、师资年龄老化、职业年龄小、教师的学历普遍低、教师队伍分布不平衡、公办大学中文系的师资力量较强、民办大学的师资力量较弱,缺乏高的汉语教师(韦锦海,2004),教师的待遇偏低(范氏红玉,2017),教师的性别结构中占最大的比例是女教师(阮黎琼花,2017)等问题展开介绍。但目前的探讨就以上问题只做了简单的描述,而并未通过调查得出可靠的数据略论其原因。本文主要围绕越南高校汉语教师的基本信息、高校相关政策制度和教育部对高校开设汉语专业点的相关政策等三个方面,通过调查和访谈的方式,搜集了大量可靠的一手资料,分别对越南高校汉语师资存在的问题及其成......(论文页数是：11页) ，越语论文题目，越语论文 |
