互动式外语教学模式是指在外语教学过程当中,充分发挥师生双方的主观能动性,以民主合作的教学关系为基础,以导学的教学程序为主线,形成教师与学生、学生与学生之间相互问话、相互讨论、相互交流并相互促进的外语课堂教学模式。这种教学模式的核心是:教为主导,学为主体,疑为主轴,练为主线,即在教学过程中,教师的教和学生的学是一个辩证的统一体,教学过程是在教师的引导下,让学生主动学习、创新学习的过程。互动式外语教学模式的课堂教学特点是激发情感的、生动活泼的、开放多变的,而其准则包括民主准则、需要准则、问题准则、实践准则和高效准则。尽管越南语专业在中国高校的开设并不算晚,如北京大学(1949)、广西民族大学(1964)、广东外语外贸大学(1970)等高校均有开设,但越南语专业是进入新世纪之后,随着中国与东南亚国家与地区之间的交流与合作不断深入发展而在更多院校迅速热门和发展壮大起来的。为此,就中国大部分高等院校来说,越南语专业也算是起步较晚的专业,其大部分师资队伍也是偏年轻化,教学探讨和教学经验仍然不足,不少任课 教师仍按照“填鸭式”、“满堂灌”的传统教学措施进行授课,收效不......(论文页数是：3页) [继续阅读本文] ，越语论文，越语论文范文 |
