通常而言,我国历史学专业的本科学生在一二年级基本完成专业基础课、专业必修课等主干课程的学习以后,自三年级开始,逐渐进入专业选修课程的学习。相较于专业主干课程而言,一系列专业选修课程的开设,往往是各个学校的教师根据自身的探讨专长或依据本校的学科特色、本地区的区位优势而确定,学生也多半是根据自己的学习或探讨兴趣而选择研修,人数自然不会太多。因此,这类课程的主要特点就在于课程内容的专题探讨性和授课方式的灵活性,其目的着重于更有针对性地培养和发展学生的学术兴趣和探讨能力。基于此,笔者结合自己在给历史学专业本科高年级学生所开设的“中越关系史专题”这一选修课程,谈谈自己在该课程教学过程中积累的一些经验,期望能为高校选修课程的开设提供一些参考。一、我们为何开设本课程越南是我国的重要邻邦,山水相依、境壤毗连的中越两国有着悠久而紧密的历史联系。中越两国在漫长的历史发展过程中一直有着密切的政治、经济和文化交流。历史上的中越关系,在古代中国与周边国家国际关系体系中占有重要地位,一直备受学术界关注。广西地处中国南部边疆,直接与越南接壤,背靠大西南、面向东南亚的特殊地理位置使广西成......(论文页数是：4页) ，越南语论文，越语论文网站 |
