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【摘要】：
职业价值观是人整体价值观的一个重要组成部分,在职业生涯中作用着人们的择业行为、工作动机、责任心以及对职业的忠诚。价值观问题一直是国际人文社会科学家们讨论的热门话题,特别是近20年来,更受到社会学家、心理学家和管理学家的重视。他们通过对不同国家、不同文化背景中人们价值观的横向比较,寻找社会经济发展的内在原因。本探讨采用实证的措施探明了中国与越南两国大学生职业价值观的近况,并在此基础上比较了两国大学生价值观方面的异同,为两国的教育部门和公司提供一些有益的建议。
本探讨用了凌文辁的职业价值观量表,该量表共有22个题项,包括保健因素、发展因素、声望地位因素3个维度。由于要在越南进行实测,对量表进行了越南语的修订,保证了在两国施测所用量表在信效度上的一致性。经过统计结果的略论发现,两国大学生关于职业价值观各维度的重视程度的次序是相同的,都将保健因素看作最为重要的因素,而将声望地位因素作为第三位的因素。职业价值观各维度在人口统计学变量上存在不同程度的异同,两国的情况不一样。最后对两国大学生的职业价值观得分进行比较发现,越南大学生在职业价值观各维度得分均高于中国的大学生。
本探讨的创新之处在于,在中国与越南两种文化和现实背景下用实证的措施对两国大学生的职业价值观的结构进行了比较与研讨。
在今后的探讨中应当引入职业价值观的相关变量进行不同文化与背景下变量间结构关系的比较,使得关于职业价值观的探讨更加深入。
【关键词】：中越大学生 职业价值观
摘要3-4 Abstract4-8 第一章 文献综述8-19 1 探讨背景与问题提出8-9 2 文献综述9-19 2.1 价值观的概念9 2.2 价值观形成的理论9-10 2.3 职业价值观的概念10-12 2.4 职业价值观的维度12-14 2.5 职业价值观的作用因素14-15 2.6 职业价值观的跨文化探讨15-16 2.7 职业价值观的探讨近况16-19 第二章 探讨目的与选题意义19-21 1 探讨的目的19 2 探讨意义19-21 2.1 理论意义19 2.2 现实意义19-21 第三章 立论依据和探讨假设21-22 第四章 探讨措施22-26 1 总体与样本22-25 1.1 探讨对象总体的界定22 1.2 样本的构成22-25 2 探讨工具25 3 统计措施25-26 第五章 结果及略论26-52 1 大学生职业价值观的内容和结构26-37 1.1 项目略论26-29 1.2 效度略论29-37 1.3 中越两国量表信度略论37 2 中越两国大学生职业价值观的总体特征37-38 3 职业价值观作用因素略论38-52 3.1 不同学校性质在职业价值观上的异同38-41 3.2 不同年龄段的大学生在职业价值观上的异同41-42 3.3 男女两性在职业价值观上的异同42-43 3.4 不同专业的大学生在职业价值观上的异同43-44 3.5 不同年级的大学生在职业价值观上的异同44-45 3.6 大学生选择专业兴趣在职业价值观上的异同45-46 3.7 大学生选择专业的原因在职业价值观上的异同46-47 3.8 大学生在参加过与没有参加过工作有关的实践在职业价值观上的异同47-48 3.9 居住地在大学生在职业价值观上的异同48-49 3.10 独生子女在大学生职业价值观上的异同49-50 3.11 家庭的收入在大学生职业价值观上的异同50-51 3.12 中国和越南两国大学生职业价值观的异同51-52 第六章 讨论52-60 1 大学生职业价值观问卷的结构略论52 2 人口统计学变量的作用52-56 3 中越两国大学生职业价值观的比较56-60 第七章 结论与展望60-61 1 探讨结论60 2 本探讨的不足与展望60-61 ，越南语论文，越语论文网站 |
